Cuadro De Fortalezas Y Oportunidades De La Practica Docente
CONTEXTUALES: * El jardín de niños es de fácil acceso.ORGANIZATIVAS: * Cuenta con cocina y aula de apoyo. * Tienenroles de actividades como escenificar un cuento cada semana, el color de uniforme que utilizan las educadoras, guardias que realizan cada semana y durante el recreo.COMUNICATIVAS: * Se observa unagran comunicación entre las educadoras y la directora, para tratar y aclarar asuntos administrativos. * La mayoría de las maestras, favorecen una relación de confianza y comprensión con susalumnos.DOCENTES: * Actividades creativas. * Trabajan de forma transversal. * La mayoría de las educadoras, se muestra cariñosa con sus alumnos.ENSEÑANZA: * Trabajan de forma paciente y tolerante.* Utilizan indicaciones claras y precisas. * Tienen material necesario para que todos los niños realicen las actividades.APRENDIZAJE: * Los niños exteriorizan todas sus dudas y estas sonaclaradas. * Al finalizar cada jornada laboral, se manifiesta todo lo aprendido durante la clase, a través de abundantes cuestionamientos. | CONTEXTUALES: * Al jardín pueden llegar muy fácilmente ya sea através de camión, carro, cualquier otro transporte, o caminando.ORGANIZATIVAS: * Se beneficia la salud de los niños y se les brinda atención individualizada. * Prevenir accidentes, dar buenaimagen al jardín y propicia un trabajo en colaborativo. COMUNICATIVAS: * Permite tener un control sobre las situaciones que se llegan a presentar en el jardín. * Les brinda la oportunidad a laseducadoras de conocer a sus alumnos y tener un panorama más amplio de sus gustos, necesidades, problemas e intereses.DOCENTES: * Motiva al niño a integrarse e interesarse en el trabajo que realizan. *Favorece todos los campos formativos al desarrollar su planeación. * Da seguridad y confianza a los niños para entablar una buena relación con su educadora y tenerle confianza.ENSEÑANZA: * Les da...
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