Cuadro Sinoptico
PRODUCTO 1
PERFIL DE EGRESO | ENFOQUE POR COMPETENCIAS | FUNCIÓN DEL PROFESOR | FUNCIÓN DEL ALUMNO |
El perfil de egreso plantea un conjunto de rasgos queresulta de una formación en donde el desarrollo de competencias para la vida es prioritario. -Debe de utilizar el lenguaje oral y escrito con claridad y fluidez para poder comunicarse. -Argumentar,razonar, identificar problemas, formular preguntas, emitir juicios, proponer soluciones, aplicar estrategias y tomar decisiones.-Buscar, seleccionar, analizar, evaluar y utilizar la información provenientede diversas fuentes.-Conocer y ejercer los derechos humanos y los valores que favorecen la vida democrática.-Promover y asumir el cuidado de la salud y del medio ambiente.-Aprovechar los recursostecnológicos como medios para comunicarse. Entre otros. | Movilizan y dirigen todos los componentes, que son los conocimientos, habilidades, actitudes y valores, hacia la consecución de objetivosconcretos; son más que el saber, el saber hacer o el saber ser, porque se manifiestan en la acción de manera integrada. * Competencias para el aprendizaje permanente. Se requiere habilidad lectora,integrarse a la cultura escrita. * Competencias para el manejo de la información. Identificar lo que se necesita saber, aprender a buscar, apropiarse de la información de manera critica y compartirinformación con sentido ético. * Competencias para el manejo de situaciones. Enfrentar el riesgo, la incertidumbre, tomar decisiones y asumir sus consecuencias, manejar el fracaso, la frustración y ladesilusión, actuar con autonomía en el diseño y desarrollo de proyectos de vida. * Competencias para la convivencia. Requiere de empatía, relacionarse armónicamente con otros y la naturaleza; serasertivo; trabajar de manera colaborativa; tomar acuerdos y negociar con otros; crecer con los demás; reconocer y valorar la diversidad social, cultural y lingüística. * Competencias para la vida en...
Regístrate para leer el documento completo.