cuadros comparativos

etic-grupo5
Cuadro comparativo de las Teorías del Aprendizaje

CUADRO COMPARATIVO DE LAS DIFERENTES TEORIAS DEL APRENDIZAJE
TEORIA
ELEMENTO

CONDUCTIVA

COGNITIVA

AUTOR

SkinnerBruner, Ausubel y
Rogers

INSTRUCCIÓN

Sinónimo de
enseñanza

ENSEÑANZA

APRENDIZAJE CONSTRUCTIVA
SIGNIFICATIVO
Ausubel, Piaget,
Khun, Toulmin

De Gregory

Exposición de un Un materialpuede Centra el interés en
cuerpo de
ser aprendido por
el alumno y su
conocimiento que el descubrimiento o por
esquema de
aprendiz capta,
recepción
pensamiento.
transfiere y
transforma.Sinónimo de
enseñanza
No se presenta una
definición de
instrucción.

Es disponer
Es ayudar al
Prácticas educativas
gradualmente de las estudiante a alcanzar centradas en mapas
contingencias delal máximo sus
conceptuales o
refuerzo
capacidades.
instrumentos para
Es un proceso de representar, facilitar
interacción en el
la asimilación y
cual se crean las
evaluar las
condiciones, pararelaciones
que se lleve a cabo
significativas y
el aprendizaje
jerárquicas entre
significativo
conceptos
Es facilitar el
La enseñanza debe
aprendizaje, el cual
partir del
es propiciadopor el conocimiento de los
docente, de manera
conceptos que
que su significado,
manejan los
este en funcion de
estudiantes y del
sus experiencias y
estimativo de las
motivaciones delhabilidades que estos
medio ambiente.
poseen en un
momento dado.

APRENDIZAJE Es el resultado de la
Es captar la
relación de estimulo
estructura
respuesta y de la
confrontando,
aplicación de lassituaciones nuevas

El factor mas
importante que
influye en el
aprendizaje, es lo

Es una acción
pedagógica
intencional.

Es una actividad
mental, dinámica,
continua,intensiva,
personalizaday

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Cuadro comparativo de las Teorías del Aprendizaje

contingencias de
refuerzo.

OBJETIVOS

SECUENCIA Y
ESTRATEGIA DE
INSTRUCCIÓN

ENFASIS

con...