CUANDO QUIERO LLORAR NO LLORO

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
FRANCISCO DE MIRANDA
VICE-RECTORADO ACÁDEMICO
ÁREA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MENCIÓN: LENGUA, LITERATURA Y LATÍN
U.C: SEMINARIO DE GRADO
CORO- ESTADO FALCÓN











LA REALIDAD SOCIAL DE VENEZUELA EN LA OBRA “CUANDO QUIERO LLORAR NO LLORO” DE MIGUEL OTERO SILVA.






















SANTA ANA DE CORO; JUNIO DE 2011.ÍNDICE


Pág
Planteamiento del Tema
5
Antecedentes
7
Bases Teóricas
9
Objetivos
14
Justificación
14
Marco Metodológico
16
Referencias Bibliograficas
19

































INTRODUCCIÓN

En un mundo tan cambiante como en el que vivimos se encuentran inmersos criterios y puntos de vista de diferentes ángulos y costumbres; esdecir, permanecemos en constante cambio y por lo que la sociedad cada día es más bipolar, adoptan ciertas culturas, tradiciones de otros países pero esto muchas veces repercute afectando al hogar, como dicen los abuelos que han vivido tiempos de dictadura y comunismo, épocas de hambre y donde el trabajo forzoso era su pan de cada día, cada ciudadano es como lo criaron y condujeron a ser desde quecomenzó a caminar.

Ahora bien, partiendo de lo antes expresado sería preciso mencionar que existe un arte que se encarga de hacer recopilaciones y hacer manifiestas mediante relatos, cuentos, novelas partiendo de las vivencias, experiencias de su larga trayectoria en el paso por la historia. Esta forma de expresiones artísticas es lo que se conoce como literatura, la cual, más allá de laestética guarde en algunas manifestaciones, datos históricos, culturales y propios de la vida de un determinado pueblo o nación, en tal sentido es posible a partir de una obra literaria aproximarse a la realidad social de un pueblo. Es por ello que el presente anteproyecto se trata de un estudio comparativo donde una de las figuras literarias más grandes de Venezuela, Miguel Otero Silva ha dejadouna obra que narra significativamente su vida en un gobierno dictador, donde la sociedad de ese entonces, muy similar a esta por sus costumbre y los estratos de personajes donde prevalecen varias caras del entorno donde han crecido; en el presente anteproyecto se realizará una comparación de la situación social que plantea Otero en su obra y la similitud de lo que actualmente ocurre en este PaísPrimeramente se presenta la manera como se desglosa el tema de investigación, asimismo, justificación, antecedentes y los objetivos, general y específicos que persigue la presente investigación.
Luego se destaca las Bases teóricas que consolidan y fundamentan la investigación, se muestran las teorías de las terminologías que se tomaran para el logro de los objetivos propuestos.
Finalmente semuestra la metodología con que se va a trabajar, el tipo de investigación, el diseño y técnicas de la investigación con que se analizará el tema en estudio.




















Planteamiento del Tema

La importancia de la literatura para los nuevos tiempos que vivimos erradica de la conciencia que muchos escritores predijeron mucho antes que se llegaran a manifestar, unejemplo de ello lo es Miguel otero silva, Venezolano que le tocó ver la dictadura de un país, la crisis, la delincuencia en el abuso de poder donde el hombre era tratado como un objeto y no como parte fundamental para el desarrollo y crecimiento del País.

Partiendo de lo antes expuesto se destaca pues que la literatura además de poseer una libertad creadora se basa en decir lo que a veces secalla, pintar lo que no se consigue moldear, por lo que es posible encaminar la investigación a ser un estudio donde se demuestre que un autor predijo literalmente la realidad que se reflejaría en la obra literaria “Cuando Quiero Llorar no Lloro”.

El valor literario de esta obra parte de la necesidad personal de Otero Silva de demostrar como los valores de casa sino se encaminan persiguiendo un...