Cuento Eje

Cuento Eje”El pececito glotón”  |
Planificación mínima focalizada |
Cuento Eje”El pececito glotón”En una gentil casita en el fondo del mar, vivían muchos pececitos o mejor dicho una familia depeces: mama, papa, y tres hijitos pequeños, el menor de los cuales _ Agallitas_ era muy glotón; Se lo comía todo, hasta la mecha de la lámpara.Su mama le recomendaba que no se alejara mucho de la casa,pues en el mar hay grandes peligros; el mas grande: los tiburones que devoran los peces, sean grandes o chicos, de un solo bocado, sin siquiera quitarles las espinas.Sin embargo el pececito, que eramuy travieso y testarudo, quería irse cada vez  más lejos, hacia la playa donde sabia que encontraría buenas y ricas golosinas.Pero un día, o mejor dicho, un mal día, Agallitas, que como de costumbrese había escapado de su casa, vio un hilo con un pequeño gancho al final, en el que estaba enganchado un gusanito y se le hizo agua la boca.Sin pensar en el peligro que corría, se dirigió al gusano yse lo trago: pero una agudísima punta de acero se le clavo en la garganta. Intento huir con todas sus fuerzas, pero aun era peor; entonces desesperado, empezó a mover el hilo con todas sus fuerzas,pero nada….seguía sujeto al hilo que con gran rapidez iba subiendo hacia la superficie del mar….y….así acabo el muy glotón; rebosado y frito en una sartén. Ámbito: ComunicaciónNúcleo: lenguajesartísticosAprendizaje esperado:Innovar en sus posibilidades creativas a través del manejo de diversas técnicas, materiales, instrumentos, perfeccionándose en el uso de ellos. (9)Aprendizaje especifico:Innovaren sus posibilidades creativas a través del manejo de diversas  materiales perfeccionándose en el uso de ellos. (9)Inicio: La educadora frente a los niños relatara el cuento “El pececito glotón” Luegoapoyara con preguntas ¿Cómo seria la familia de glotón? ¿Cómo seria su casa? ¿Qué le paso a glotón? ¿Quién fue culpable? Hagamos una creación de glotónDesarrollo: a partir de diferentes materiales...