Cuento Para Trabajar Buenos Modales Y Convivencia En 1 Grado

Palabras dulces:

Se pregunta si conocen palabras dulces, palabras cariñosas., si las dicen alguna vez. Si les gusta decirlas. Si les dicen a ellas palabras dulces, palabras cariñosas.
Se lee elcuento.

Palabras dulces:
Esta mañana, Lola se ha despertado con palabras dulces en la boca.
“Están aquí”, dice, “siento cómo se hinchan bajo los cachetes”.
A Lola le gustaría decir suspalabras dulces a papá. Pero es demasiado tarde. Papá se va.
A Lola le gustaría decir sus palabras dulces a mamá. Pero mamá tiene mucha prisa.
“Mamá, me gustaría decirte . . .”, cuchichea Lola.“Luego, cariño”, contesta enseguida mamá. “Llegarás tarde a la escuela”.
En el colectivo, hay demasiado ruido para decir palabras dulces.
En el patio de la escuela, Lola se acerca a la maestra. Pero laseñorita ya tiene a un pequeñín en brazos.
Su compañero de mesa no le cae muy simpático. No tendrán sus palabras dulces.
A mediodía, en el comedor, todo el mundo mastica. Lola no dice nada. “Laspalabras dulces”, piensa, “no son para masticar”.
Es la hora de recreo. Todas juegan en patio. Lola no ha podido soltar ni una palabra, y aún menos una palabra dulce.
A la salida, ahí está Frankie.Es a él a quien quiere ofrecer sus palabras dulces más dulces.
¡Qué grosero! Pasa por delante de sus narices sin pararse, sin decirle nada, sin esperar sus palabras dulces.
En el autobús, siguehabiendo demasiado ruido. De todos modos, ahora, Lola pone mala cara.
“¡Mamá, papá, los adoro! ¡Los quiero mucho! ¡ muchísimo!”
Lola ha logrado por fin decir sus palabras dulces. Las palabrasdulces, al irse, dan efecto. Enseguida, todo son mimos y besitos para Lola . . . .
Pero, mientras sube hacia su habitación, está un poco preocupada: ¿y si mañana ya no vinieran las palabras dulces?
Tanpronto como Lola apaga la luz, se queda más tranquila. Las palabras dulces de mañana ya están en su habitación.
Esta mañana Lola se ha despertado con palabras dulces en la boca.


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