Cuentos Y Novelas

LOS CUATROS PERIODOS SEGÚN PIAGET PERIODO DE LAS OPERACIONES CONCRETAS Interacción Social Pensamiento Lógico Desarrollo de la imaginación
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LOS CUATROS PERIODOS SEGÚN PIAGET PERIODO DEOPERACIONES FORMALES En esta etapa el adolescente logra la abstracción sobre conocimientos concretos observados que le permiten emplear el razonamiento lógico inductivo y deductivo. Desarrollo sentimientosidealistas y se logra formación continua de la personalidad hay un mayor desarrollo de los conceptos morales.
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LOS CUATROS PERIODOS SEGÚN PIAGET PERIODO LÓGICO AVANZADO El período de lasoperaciones concretas ( 7 -11 años) El período de las operaciones formales (11 – 15 años)
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LOS CUATROS PERIODOS SEGÚN PIAGET JEAN PIAGET El periodo de operaciones concretas ( 7-11 años)Mejoramiento de la capacidad para pensar de manera lógica debido a la consecución del pensamiento la clasificaciones, reversible, la seriación, la conservación, la navegación, la identidad y lacompensación. Capaz de solucionar problemas concretos ( a la mano) de manera lógico, adoptar la perspectiva de otro, considerar las intenciones en el razonamiento moral
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LOS CUATROS PERIODOS SEGÚNPIAGET OPERACIONES CONCRETAS (7-12 AÑOS) Alrededor de los siete años se vuelven operacionales Se convierten en seres capaces de pensar con objetos físicamente ausentes, apoyándose de imágenes vivas deexperiencias pasadas. No sólo le permite solucionar problemas específicos Surge el egocentrismos infantil
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LOS CUATROS PERIODOS SEGÚN PIAGET OPERACIONES CONCRETAS (7-12 AÑOS) Define elConcepto de clasificación en: agrupación y reagrupación como serie de objetos. Por ejemplo : colección de sillas, mesas, automóviles y camiones de juguetes: estas pueden se dividas en cuatro grupos, perotambién en dos grupos más grandes de muebles y vehículos.
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LOS CUATROS PERIODOS SEGÚN PIAGET OPERACIONES CONCRETAS (7-12 AÑOS) Define el Conceptos de Seriación es la capacidad para colocar...