Cuentos

INTRODUCCIÓN

Desde la antigüedad el ser humano en su búsqueda constante por la felicidad, ha descubierto diferentes formas para evitar sentirse triste y olvidar sus problemas. Las diferentes culturas a lo largo de la historia han utilizado diversas sustancias con el objetivo de cambiar su estado de ánimo y encontrar, aunque sea momentáneamente, una salida a sus problemas.

La acción essencilla y rápidamente se produce el resultado, pero las consecuencias son graves y muchas veces mortales. No sólo sufre el consumidor al convertirse en un dependiente de éstas sustancias, sino su familia que observa como espectadora la autodestrucción de la persona querida.

Drogas psicodélicas fue el término utilizado durante la década de 1960 para referirse a las sustancias que producíancambios en la percepción o en el humor, pero desde ésta época se ha producido un abuso de éstas, como drogas de dispensación libre para elevar el apetito.

El tema de la drogadicción es un tema de responsabilidad de todos. Nadie es menos responsable que otros en lo que sucede, tanto en la prevención del tema como en la solución del mismo. Cada uno de nosotros aporta o puede aportar su grano de arenaen esta tragedia y su superación, que ya tiene alcances mundiales.

Hoy existen muchas familias disfuncionales, en donde el joven se siente sólo y abandonado. La soledad, sin duda, es una condición propicia para que el joven recurra a otros pares con los cuales sentirse fortalecido en sus propias inquietudes. De ahí la tendencia a experimentar, a conocer mundos nuevos, a buscar sentidos medianteel trato fácil con la droga. Por eso nuestras casas, en la medida de lo posible, deben constituirse en lugares de acogida, de sana entretención, de conocimiento de los amigos de mis hijos, de sus costumbres, de interrelación generacional, que tanto nos hace falta.

Sin duda que el amor de los padres y educadores no puede ser suplantado por programas escolares o institucionales en relación a ladrogadicción, pero sin embargo, ellos pueden ser instrumentos valiosos para la formación de los niños y los jóvenes.

El foco preventivo debe apuntar a una relación que fomente en los jóvenes recursos afectivos (autoestima, amor, paciencia) e instrumentales (información, prevención mediante revistas, videos, etc.), todo ello con el fin de reducir las posibilidades de desajuste que lleven aestablecer relaciones adictivas con las drogas, como intentos de amortiguar la tensión vivida. En la actualidad, contamos con la tecnología informática como un recurso pedagógico importante que antes no existía. Por lo cual considero que para explicar acerca de las drogas podemos valernos de éste recurso que por sus características logra la atención e interés de los adolescentes quienes a través deluso de los sentidos como la vista, oído y tacto captarán lo esencial del mensaje.

En este trabajo de investigación se desarrollan los siguientes capítulos:
CAPÍTULO I “El Problema”.- La drogadicción es un tema presente en nuestra sociedad y de responsabilidad de todos. Es preciso que los padres y educadores sepamos escuchar a los adolescentes, disponer de tiempo para ellos, tiempo bueno encalidad, acogida y ternura.Mucho se escucha nuevamente hablar sobre el tema del consumo de drogas de manera dañina, habitual y sin control médico por parte de los adolescentes y jóvenes de nuestro país. La venta y el consumo de ellas se ha convertido en un lucrativo negocio, no sólo para los que la venden, sino para todos aquellos que, de una u otra forma, lucran con el tema de este flagelo quecorroe las entrañas más profundas de nuestra sociedad.
CAPÍTULO II “Marco Teórico”.- En este capítulo se indicarán los antecedentes de estudio de la acción de las drogas en estudiantes adolescentes.
CAPÍTULO III “Metodología”.- Aquí mencionaré los métodos y niveles de investigación que se va a aplicar para el diseño del CD Interactivo, realizando cuestionarios y entrevistas al personal docente,...