Cuestionario De Aplicaci N Arc Inico

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ESCALA ARCARC-INICO DE
EVALUACIÓN DE LA
AUTODETERMINACIÓN
Verdugo, M. A., Gómez-Vela,
Vela, M., Fernández-Pulido,
Fernández
R.,
Vicente, E., Wehmeyer,, M.
M L., Badia, M., González-Gil,
F. y Calvo, I.

CÓDIGO CUESTIONARIO (INICIALES DEL ALUMNO) _________________________
FECHA DEAPLICACIÓN

DÍA

MES

AÑO

FECHA DE NACIMIENTO

ESCALA DE EVALUACIÓN DE LA
AUTODETERMINACIÓN
Verdugo, M. A., Gómez-Vela, Fernández-Pulido, R., Vicente, E., Wehmeyer, M.L., Badia, M., González-Gil, F. y
Calvo, I.(*)

POR FAVOR, ANTES DE EMPEZAR RELLENA LA SIGUIENTE FICHA DE DATOS:

DATOS PERSONALES DE LA PERSONA EVALUADA
Nombre:
Hombre

Género:

Mujer

Edad:

Lugar de nacimiento:
Necesidadeseducativas:

Discapacidad intelectual
o del desarrollo

Capacidad
intelectual límite

Dificultades de
aprendizaje

Otras, especificar:

DATOS ESCOLARES DE LA PERSONA EVALUADA
Curso:

1º ESO

2º ESO

Tipo de centro educativo:
Escolarización:

3º ESO

4º ESO

Programas de
diversificación

EBO

TVA

FP/PCPI

Público

Concertado

Privado

En Centro de Educación
Especial

En Centro Ordinario

Combinada

Acontinuación, vas a encontrar una serie de frases agrupadas en cuatro secciones.
Antes de comenzar, lee detenidamente las instrucciones que encontrarás en cada una de
las secciones.
MUCHAS GRACIAS POR TU COLABORACIÓN. PUEDES COMENZAR CUANDO TE LO
INDIQUE EL PROFESOR.
(*)

Instrumento basado en “The Arc’s Self-Determination Scale” (Wehmeyer M.L., 1995).
(Secciones 1, 3 y 4)

SECCIÓN - 1: AUTONOMÍAINSTRUCCIONES:
A continuación se presenta una serie de afirmaciones, elige la respuesta que refleja MEJOR
cómo actúas en estas situaciones y táchala con una cruz. No hay respuestas buenas ni
malas. Cada respuesta sólo refleja una forma de pensar o actuar diferentes. No dejes
ninguna pregunta sin contestar.
Vamos a hacer juntos la primera pregunta:
No lo hago
NUNCA,

aunque tenga
la
oportunidad

Lohago
A VECES

cuando tengo
la
oportunidad

Lo hago
SIEMPRE

que tengo la
oportunidad

1. Yo mismo preparo alguna de mis comidas
(por ejemplo, el desayuno, bocadillos, etc.)
2. Cuido mi ropa yo mismo
3. Hago algunas tareas de la casa
4. Ordeno mis cosas
5. Si me duele algo o me hago una herida, sé
lo que tengo que hacer para resolverlo
6. Cuido mi imagen y mi higiene personal
7. Utilizo el transportepúblico (autobús, etc.)
8. Cuando voy a tiendas o bares, yo mismo
pido lo que quiero tomar
9. Cuando quedo con mis amigos, sé donde
he quedado y llego puntual
10.Los fines de semana hago actividades que
me gustan
11.Participo en actividades organizadas por el
colegio
(excursiones,
encuentros
deportivos, etc.)
12.Escribo cartas, sms, e-mails o llamo por
teléfono a mis amigos y familiares
Por favor,comprueba que no has dejado ninguna pregunta sin contestar
y que solo has marcado una respuesta en cada pregunta

No lo hago
NUNCA,

aunque tenga
la
oportunidad

Lo hago
A VECES

cuando tengo
la
oportunidad

Lo hago
SIEMPRE

que tengo la
oportunidad

13.Escucho la música que me gusta
14.Voy al cine, conciertos y discotecas (u otros
centros de ocio)
15.Hago planes sobre mi futuro (sobre lo que
megustaría ser de mayor o lo que me
gustaría hacer al terminar el colegio)
16. En el colegio y en mi tiempo libre hago
aquellas actividades relacionadas con lo que
me gustaría ser de mayor
17.Trabajo o he trabajado para ganar dinero
18.Cuando me interesa un trabajo, pregunto a
la gente acerca de ese trabajo, o visito
lugares donde lo realizan
19.Elijo la ropa y los complementos que uso
cada día
20.Yoelijo cómo me quiero peinar o cortar el
pelo
21.Yo mismo elijo los regalos para mi familia y
mis amigos
22.Decoro mi propia habitación
23.Empleo mi tiempo libre en actividades que
me interesan
24. Suelo hacer aquellas actividades del colegio
que me ayudarán en el futuro a trabajar en
lo que quiero ser de mayor
25.Yo decido cómo gastar mi dinero
Puntuación Directa Total Autonomía
Por favor,...