Cuestionario De Español

Nombre de la escuela: Escuela secundaria Gral. No. 165 “Sentimientos de la Nación Mexicana”

Colonia de la escuela: U. Hab. CTM 14 valle de Aragón

Materia: Español

Nombre de la maestra: Paz Maricela Soto Soto

Nombre de la alumna: Cristina Castañeda Vázquez

Grado: 1º Grupo: “E”

Turno: Matutino

Tema: Cuestionario

Ciclo escolar: 2011-2012



CUESTIONARIOESPAÑOL

1.- ¿Qué es un reglamento? Es una serie de normas que nos ayudan a estar en armonía y a mantener el orden dentro de una sociedad

2.- Menciona las características de un reglamento. La mayoría de las reglas están escritas en futuro indicativo con el verbo Deber: deberán; algunos en presente, cuando se refieren a una norma del museo, como se prohíbe; a es tipo de verbos se les llama“impersonales”, ya que no se especifica la persona que prohíbe. Otros reglamentos se escriben con oraciones en imperativo, lo que significa que la clausula pone la orden. Por ejemplo: Use siempre el casco de protección.

3.-Menciona un reglamento. 1. Llegar puntuales a la escuela 2. Poner atención en la hora de clases
3. Participar activamente en clase 4. Llevar completos y enorden los apuntes 5. Venir a la escuela aseados 6. Respetar las cosas ajenas 7. Utilizar un lenguaje apropiado 8. Cumplir con las tareas y trabajos 9. Dirigirme con respeto a mis compañeros 10. Evitar ingerir alimentos en el aula 11. Cuidar los materiales de aula.
4.- ¿Qué es un mito? Es un relato tradicional
5.- Menciona las características del mito. Trata de explicar la realidad, son relatosfantásticos, surgen de la invención de los hombres primitivos, son acontecimientos prodigiosos, es un relato tradicional, se transmite de generación en generación, forma parte de un sistema de creencias, es incorporable y compromete a la fe, etc.
6.- Menciona un ejemplo el niño de mula

En el año 1648, según cuenta la leyenda, se le apareció Dios Niño a un pastor que estaba en ese momento consu ganado en un pequeño monte, en el paraje muleño de El Balate. Este pastor se llamaba Pedro Botía.

Posteriormente ingresó en la orden franciscana, tomando los hábitos en el convento de Orihuela. En un viaje a los Santos Lugares, Jerusalem e Italia, se le volvió a aparecer Dios Niño en Asís, quien le indicó que volviese a España. Durante el viaje de regreso conoció al Conde de Lemus, éste leintrodujo en la Corte madrileña, así conoció al hermano del rey Carlos II, D. Juan José de Austria, y llegó a ser su consejero.

Durante los años que permaneció al servicio de ese príncipe, logró la construcción del Real Monasterio de la Encarnación en su villa natal, habitado hasta hoy por religiosas de la orden de Santa Clara de Asís. Comenzaron los cultos al Niño en la ermita levantada próximaal lugar de la aparición, que no corresponde a la que ahora se visita, la actual fue edificada a finales del siglo XVIII en estilo Barroco murciano.

La devoción de El Niño comenzó a extenderse por la Región, en especial por los pueblos del valle del Segura. Desde entonces es esta devoción una referencia muy significativa de las tierras murcianas.
7.- ¿Qué es una leyenda? Es un relato dehechos humanos que se transmite de generación en generación y que se percibe tanto por el emisor como por el receptor
8.- Escribe las características de una leyenda * Texto narrativo breve, forma simple
* Se recogen de distintas localidades en donde circulan relatos o escritores que recogen tradiciones anteriores.
* El narrador suele utilizar las siguientes frases para expresarse: “me contaron que”,“Cuenta la leyenda que…”
* El autor recoge la cultura, el narrador es la voz que aparece en el relato.
* Lugar y espacio fijos
* Tiempo fluctuante
* Presenta elementos simbólicos
* Están marcadas por un destino que se va a cumplir
* Espacios por lo general naturales ya que cuentan de un fenómeno que ya existe (una laguna, un árbol, etc.)
9.- Menciona un ejemplo ARGENTINA
En Argentina...