Cuestionario De Metodologia Del Aprendizaje
1. Hacer un horario nos permite:
2. Un horario libera nuestra:
3. Plan panoramico es :
4. Un ejemplo de plan panoramico lo encontramos en:
5. Los cursos que no están sujetos a horario fijo son, por ejemplo:
6. El horario semanal significa:
7. El punto de partida de un horario semanal es:
8. En un horario, que actividades delas que realizamos se deben considerar
9. El horario semanal debe ser muy claro en :
10. Uno de los factores que limita al estudiante es:
11. Según los expertos, cuantas horas seguidas se puede estudiar sin descanso
12. Los estudiantes de tiempo completo, cuántas horas requieren a la semana para estudiar
13. Se aprende mas estudiando :
14. Por que conviene estudiar por las mañanas15. Otro elemento importante para el estudio es:
16. Para ser mejor estudiante es necesario incluir en nuestro horario:
17. Conviene estudiar:
18. La habitación donde estudiamos, de preferencia debe estar:
19. Cuando estudiamos conviene
20. Uno de los materiales que hay que tener a la mano cuando estudiamos es:
21. Para tener una mejor atención es necesario
22. Para unamejor programación del estudio conviene
23. Para concentrarnos mejor debemos:
24. Es necesario cuando estudiamos:
25. Es importante para la memorización:
26. Cuando repase, debe hacerlo.
27. Conviene hacer con el material.
28. Ayuda a memorizar, sobre todo cuando se aprende las tablas de multiplicar.
29. Las motivaciones pueden ser,
30. Su aspiración vocacional es:
31.Todas las personas estudiamos.
32. La comprensión se estimula mediante.
33. Las personas adultas aprenden mejor cuando.
34. La radio, televisión, cine, etc. nos ayuda en el estudio por.
35. A los modelos de comportamiento profundamente arraigados, se les llama.
36. El lector hábil es:
37. Una forma de realizar la lectura es:
38. Se asocia con el estudio, es lenta y repetitiva.39. Permite distinguir el tipo de lectura que se ha hecho y a qué velocidad.
40. Los adultos llegan a tener poca habilidad para leer porque.
41. Las fallas que tienen los adultos son como las de un niño de:
42. Como estudiantes podemos leer:
43. Un lector rápido lee.
44. Un lector lento lee
45. Uno de los principales problemas que tienen los lectores es:
46. Una deficienciaque nos hace leer de manera lenta es:
47. Cuando hay regresiones de la vista se puede remediar:
48. Al lector lento para corregirse se le recomienda leer:
49. El vocabulario del habla cotidiana consta de:
50. Un vocabulario potencial mínimo para estudiar con asesoría es de:
51. Para recordar y ampliar nuestro vocabulario es necesario.
52. Para mejorar el vocabulario es necesario:53. Para ampliar nuestro vocabulario necesitamos:
54. Siempre que estudiamos y no entendemos una palabra es conveniente usar:
55. El método si lo modificamos y usamos la formula 2ILR significa:
56. En el método si lo modificamos y usamos solo la I, cual es el paso que es muy parecido al de hojear.
57. Es recomendable cuando elegimos un libro y si otra persona ya lo leyó decirleque:
58. Otras técnicas para ampliar nuestro vocabulario es :
59. Para la memoria, tomar notas tiene como propósito fundamental él:
60. Algunos eventos en los que podemos tomar notas son:
61. Los niños que métodos usan para aprender mejor :
62. En la elaboración de notas de libros, estas solo deben ser tomadas de lo que :
63. Las notas que nosotros hacemos deben estar escritas connuestras:
64. En las notas deben que nosotros hacemos deben registrarse de las:
65. Es muy importante señalar en nuestras notas que tomamos de un libro él:
66. Al tomar notas de una conferencia, se requiere más que nada de:
67. Para tomar buenas notas en una conferencia, depende del tipo de:
68. Uno de los sistemas que hay para tomar notas y separarlas en el ámbito educativo es...
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