Metodologia Del Aprendizaje

Metodología de la Investigación 1 y 2


1.- El proceso del conocimiento comienza:
a) Cuando leemos.
b) Al entrar en contacto los órganos de los sentidos con el mundo exterior.
c) Cuando vamos ala escuela.
2.- Son los dos principales tipos de investigación:
a) Básica y aplicada.
b) Aprendida e innata.
c) De variables y medición.
3.- Es como se le conoce al “Camino hacia elconocimiento”:
a) Ciencia.
b) Método científico.
c) Aprendizaje.
4.- Sujeto, objeto, medio y fin son los elementos presentes en toda:
a) Ciencia.
b) Tecnología.
c) Investigación.
5.- Es reconocido comoquien desarrolló el método científico:
a) René Descartes.
b) Galileo.
c) Tomas de Torquemada.
6.- Sostiene que la materia es infinita y eterna:
a) Idealismo.
b) Relativismo.
c) Materialismo.
7.-Son los dos grandes pilares del método científico:
a) La ciencia y el conocimiento.
b) La reproducibilidad y la falsabilidad.
c) La observación, la experimentación.
8.- Rama de la filosofía que seencarga de los problemas filosóficos que rodean la teoría del conocimiento:
a) Epistemología.
b) Psicología.
c) Metafísica.

9.- “El concepto de ciencia culmina en Dios, que es sabiduría porexcelencia”, fue dicho por:
a) Platón.
b) J. José Sanguineti.
c) Santo Tomas.
10.- Las tres concepciones del conocimiento cuyos representantes son Platón, Santo Tomas y Hegel son:
a) Descriptiva,explicativa y definitoria.
b) Histórica, descriptiva y experimental.
c) Griega, medieval y moderna.
11.- El conocimiento científico es adquirido:
a) Apoyándose en la reflexión teórica y guiada porprincipios y reglas.
b) Cuando conozco.
c) Cuando yo pienso.
12.- Es un conjunto de conocimientos desarrollados y acumulados en torno a un objeto de interés:
a) Razón.
b) Saber.
c) Conocimiento.13.- Defina las características de la investigación básica:
a) Nos ayuda a conocer lo que aún no existe.
b) Se realiza en los laboratorios. Crea nuevas teorías o modifica las ya existentes.
c)...