CUESTIONARIO DEL SEGUNDO PARCIAL

CUESTIONARIO DEL SEGUNDO PARCIAL
ATENCIÓN EDUCATIVA DE ALUMNOS CON APTITUDES SOBRESALIENTES
6 SEMESTRE

1.- ¿Qué son los memes?
R.- Son unidades de información, lenguas, números, teorías, canciones,recetas, leyes, etc.

2.- ¿Cuales son los rasgos aparentemente auténticos que a menudo están presentes en los individuos creativos?
R.- 1.- los individuos creativos tienen gran cantidad de energíafísica, pero están a menudo callados y en reposo.
2.- Los individuos creativos tienden a ser vivos, pero también ingenuos al mismo tiempo.
3.- Una actitud lúdicamente alegre es típica de los individuoscreativos.
4.- Los individuos creativos alternan entre la imaginación y la fantasía, en un extremo, y un arraigado sentido de la realidad en el otro.
5.- Las personas creativas parecen albergartendencias opuestas en el continuo entre extraversión e introversión.
6.- Los individuos creativos son también notablemente humildes y orgullosos al mismo tiempo.
7.- Los individuos creativos escapan encierta medida a este rígido estereotipo de los papeles por razón del género.
8.- Generalmente se piensa que las personas creativas son rebeldes e independientes.
9.- La mayoría de las personascreativas sienten gran pasión por su trabajo aunque también pueden ser sumamente objetivas con respecto a él
10.- Los individuos creativos tiene apertura y sensibilidad de los individuos creativos a menudolos expone al sufrimiento y el dolor, pero también a una gran cantidad de placer.


3.- ¿Qué autor plantea el Modelo del intelecto (MI) que hablar sobre creatividad e inteligencia?
R.- Guilford(1965, 1980).

4.- De acuerdo al Modelo del intelecto de Guilford, ¿cuál es la diferencia entre creatividad e inteligencia?
R.- Relaciona la inteligencia con los factores que forman parte del pensamientoconvergente y a la creatividad con lo que denomina como pensamiento divergente.

5.- De acuerdo de Guilford (1965, 1980), ¿En que se basa el pensamiento convergente?
R.- Se basa en el razonamiento...