Cuestionario sobre Winnicott





Cuestionario escrito: Donald Winnicott. Teoría sobre el desarrollo temprano y evolutivo.


Presentación:

En una carpeta con hojas impresas
En la carátula se debe especificar el nombre de la institución y de la especialización, nombre del profesor y del alumno, título del trabajo y fecha.

Preguntas del cuestionario

1. ¿Cuál es la base principal de la teoría de Winnicott?
2. ¿Cuáles son lasetapas que describe en el desarrollo del individuo?
3. ¿A cuál de estas etapas se corresponden los términos: sostenimiento, contención, continuidad y seguridad?
4. ¿A qué se refiere Winnicott con las expresiones: preocupación maternal primaria, “madre suficientemente buena”, movimiento espontáneo, medio ambiente facilitador?
5. Da el concepto de individuo.
6. ¿Qué es necesario para laconstitución del self y qué se necesita para su aniquilación?
7. Describe la teoría de ilusión – desilusión.
8. Describe el desarrollo del psiquismo de un bebé
9. ¿Cómo define este autor el concepto de hostilidad o agresión?
10. ¿Cuáles son los cambios que se producen en un bebé hacia los 5-6 meses?
11. ¿Qué te inspira la siguiente frase: “Jugar es Hacer, pero primero hay que Ser para poder Hacer”?
12.Relacionar los conceptos y teoría de Winnicott con la Danza Movimiento Terapia.
13. ¿Cómo aparecen y se manifiestan las angustias inconcebibles?
14. ¿Cómo surge el ser falso? ¿Cuál es su función?
15. ¿Qué es lo que podríamos denominar ser verdadero?
16. ¿Qué son los Objetos Transicionales y qué son los Fenómenos Transicionales?
17. ¿A qué llamamos tercera zona de experiencia?
18. ¿Qué significa elempleo del simbolismo?
19. Enumera y describe cualidades de diferentes objetos transicionales que puede utilizar un danzaterapeuta (remitirse a las experiencias realizadas en clase) Fundamenta tus respuestas (por ejemplo: porqué y para qué utilizarías pelotas blandas en una intervención)
20. Soñar – Vivir – Fantasear: ¿son lo mismo?, ¿porqué?
21. ¿De qué hablamos al referirnos de “lo informe”?
22.Juego – Jugar – Zonas de Juego – Psicoterapia: ¿cómo relacionarías estos términos?
23. Define y diferencia los términos de creación y creatividad.
24. ¿Qué es el relajamiento en un marco terapéutico?
25. Opinión personal: ¿de qué manera Winnicott estructura y da forma al rol profesional del danzaterapeuta?



1-¿Cuál es la base principal de la teoría de Winnicott?

La teoría de Winnicott, planteacomo centro los fenómenos transicionales, compuestos por dos elementos fundamentales: Objeto transicional y espacio transicional.
En primera instancia los fenómenos transicionales corresponden a todas las sensaciones que se alojan en el inconsciente, a partir de las vivencias sensoriales logradas o no, durante los primeros meses de vida en contacto con “Otro” cuidador. Éste “Otro” se encargaráde construir un espacio de transición entre la realidad objetiva y subjetiva que el niño construirá, a partir de la presentación de un objeto que será reconocido como un “no-yo” si el proceso ocurre dentro de los márgenes en el que confluyen un cuidado suficientemente bueno dentro de un ambiente facilitador para el desarrollo.

2-¿Cuáles son las etapas que describe en el desarrollo del individuo?Durante el desarrollo, el individuo pasará por tres etapas. La primera de ellas es la dependencia absoluta, la cual se da a partir del nacimiento, hasta alrededor de los seis meses. En éste peridodo el individuo no constituye una unidad individual, sino dual con la “madre”, quien provee el holding (sostén) y el handing (manipulación) y la presentación objetal (el pecho materno, primer objeto dela pulsión). Al mismo tiempo la madre suple de forma total las necesidades del niño/a, a partir de la adaptación integral, logrando la creencia de omnipotencia, necesaria para el posterior desarrollo del proceso.
La segunda etapa es la dependencia relativa. Dicho período abarca entre los cinco y seis meses hasta los dos años de vida. Se trata de un momento en el que la madre comenzará a...