cuestionario tic's

Utilizando el apuntes de evaluación de recursos, responde las siguientes preguntas en tu cuaderno.
1.-¿Qué rol puede asumir el profesor y el aprendiz al trabajar con Internet? nombre y explique.1. Participando como consumidores de información producida por otros usuarios, donde el rol de consumidor sólo implica la búsqueda y recolección de datos.
2. Asumiendo un rol como partícipe directoen la elaboración de los materiales que circulan en la Red, de constructor de información y, cuando ésta es organizada y sistematizada de manera tal que logra un significado, constructor deconocimiento. En este último caso, se tratará de una contribución a partir de la creación de contenidos para ser publicados en el espacio virtual. Las formas que podrá asumir esta modalidad abarcan un continuo,que va desde la actuación como interlocutor o animador en una lista de interés hasta diseñador y elaborador individual o colectivo de páginas en la WWW (World Wide Web).

2.- ¿A qué responde el usode Internet en el aula?
El uso de Internet para fines educativos responde a una diversidad de opciones de las cuales es importante destacar algunas:
Experimentar la globalización, Favorecerexperiencias de nuevas formas de comunicación virtual, Trabajar con un nuevo medio de construcción, Colaborar y cooperar, Experimentar actividades interactivas.

3.- ¿Cuáles son los usos pedagógicos deInternet?
Servicio y recurso de información, recurso metodológico, medio de difusión, herramienta pedagógica, medio de construcción, herramienta de administración curricular, herramienta decomunicación, tutor, recurso, herramienta de colaboración, de investigación, de acción social, conexión comunitaria, de simulación, publicación y herramienta multimedial.

4.- ¿Qué tipos de proyectos y recursosson creados por profesores y aprendices con Internet?
recursos de aprendizaje creados por aprendices y profesores, recursos educativos creados por aprendices, acceso a recursos de Internet,...