Cuetionario Puericultura
Páginas: 6 (1470 palabras)
Publicado: 1 de septiembre de 2011
Cuestionario de Puericultura
1.- Desde el punto de vista etimológico, que significa la palabra Puericultura.
Es el profesional que posee los conocimientos técnicos y científicos de puericultura para desarrollar programas que estimulen el crecimiento y desarrollo del niño, dentro de los límites normales en el ámbito educacional asistencial y social.
2.- ¿Qué objetivo persigue lapuericultura?
Es el cuidado del niño, no solo en lo físico sino formarlo como una unidad biopsicosocial es decir un individuo en pleno conocimiento y desarrollo.
3.- ¿A que se refieren los siguientes conceptos utilizados en Puericultura?
Desarrollo: Es la adquisición de funciones que van ligadas a un estado de madurez.
Maduración: Proceso que conduce a un desarrollo completo y esto noslleva a una armonía entre el crecimiento y el desarrollo.
Mielinizacion: Proceso de acumulación de mielina durante el desarrollo o durante la reparación de los nervios.
Estimulación Es cualquier agente que causa una reacción funcional.
4.- Escribe por lo menos seis cualidades, aptitudes o capacidades con las que debe contar un puericulturista para desempeñar su labor en formaprofesional.
Cualidades: deseos de superación, paciencia, iniciativa, criterio, responsabilidad severidad
Aptitudes: habilidad, creatividad, rapidez, facilidad, control, madurez.
Capacidades: educación, destreza, dedicación, constancia responsabilidad.
5.- ¿cuales son los siete campos en que puede laborar un puericulturista?a) Centro de desarrollo infantil b) Guardería o estancia infantil c) Hospital pediátricod) Casa club
e) Comunidad rural o urbana
f) Centros de desarrollo social
6.-En el siguiente cuadro anota las funciones que desempeña un PUERICULTISTA: en las diferentes áreas
|AREA |FUNCIONES|
|TECNICA |Elaboración, aplicación y control de planes y programas de estimulación cultivo y atención al niño |
| |en su crecimiento y desarrollo para que logre una madurez optima que le permita satisfacer sus |
| |necesidades básicas en los ámbitos social, educacional yasistencial. |
|DOCENTE |Desarrollar planes y programas de atención psicopedagógica aplicando las normas generales de la |
| |educación acorde a las necesidades e intereses del niño en cada una de sus etapas en relación a la |
| |formación de hábitos y la estimulación que requierepara obtener un crecimiento y desarrollo |
|ADMINISTRATIVA |Administrar recursos humanos y materiales para el desarrollo de planes y programas que proporcionan |
| |el logro del crecimiento y desarrollo normal del niño en las instituciones, familia y comunidad. |
|PREVENTIVA |Fomentar y promover la salud del niño,mediante la realización de actividades, planes y programas |
| |que proporcione el logro y del crecimiento y desarrollo normal del niño en las instituciones, |
| |familia y comunidad. |
|INVESTIGACION |Investigar los...
1.- Desde el punto de vista etimológico, que significa la palabra Puericultura.
Es el profesional que posee los conocimientos técnicos y científicos de puericultura para desarrollar programas que estimulen el crecimiento y desarrollo del niño, dentro de los límites normales en el ámbito educacional asistencial y social.
2.- ¿Qué objetivo persigue lapuericultura?
Es el cuidado del niño, no solo en lo físico sino formarlo como una unidad biopsicosocial es decir un individuo en pleno conocimiento y desarrollo.
3.- ¿A que se refieren los siguientes conceptos utilizados en Puericultura?
Desarrollo: Es la adquisición de funciones que van ligadas a un estado de madurez.
Maduración: Proceso que conduce a un desarrollo completo y esto noslleva a una armonía entre el crecimiento y el desarrollo.
Mielinizacion: Proceso de acumulación de mielina durante el desarrollo o durante la reparación de los nervios.
Estimulación Es cualquier agente que causa una reacción funcional.
4.- Escribe por lo menos seis cualidades, aptitudes o capacidades con las que debe contar un puericulturista para desempeñar su labor en formaprofesional.
Cualidades: deseos de superación, paciencia, iniciativa, criterio, responsabilidad severidad
Aptitudes: habilidad, creatividad, rapidez, facilidad, control, madurez.
Capacidades: educación, destreza, dedicación, constancia responsabilidad.
5.- ¿cuales son los siete campos en que puede laborar un puericulturista?a) Centro de desarrollo infantil b) Guardería o estancia infantil c) Hospital pediátricod) Casa club
e) Comunidad rural o urbana
f) Centros de desarrollo social
6.-En el siguiente cuadro anota las funciones que desempeña un PUERICULTISTA: en las diferentes áreas
|AREA |FUNCIONES|
|TECNICA |Elaboración, aplicación y control de planes y programas de estimulación cultivo y atención al niño |
| |en su crecimiento y desarrollo para que logre una madurez optima que le permita satisfacer sus |
| |necesidades básicas en los ámbitos social, educacional yasistencial. |
|DOCENTE |Desarrollar planes y programas de atención psicopedagógica aplicando las normas generales de la |
| |educación acorde a las necesidades e intereses del niño en cada una de sus etapas en relación a la |
| |formación de hábitos y la estimulación que requierepara obtener un crecimiento y desarrollo |
|ADMINISTRATIVA |Administrar recursos humanos y materiales para el desarrollo de planes y programas que proporcionan |
| |el logro del crecimiento y desarrollo normal del niño en las instituciones, familia y comunidad. |
|PREVENTIVA |Fomentar y promover la salud del niño,mediante la realización de actividades, planes y programas |
| |que proporcione el logro y del crecimiento y desarrollo normal del niño en las instituciones, |
| |familia y comunidad. |
|INVESTIGACION |Investigar los...
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