cuidado del adulto

I. INTRODUCCIÓN
La práctica II, Cuidado del Adulto, está ubicada en el 3º semestre de la Licenciatura en Enfermería y la intención de esta práctica es propiciar, a partir de los aprendizajes previos la integración y construcción de nuevos conocimientos y el desarrollo de habilidades a través de la intervención en el cuidado de los adultos y ancianos que están en riesgo de experimentar o queestán sufriendo alteraciones fisiopatológicas de diverso orden; quirúrgico, interno, crónico-degenerativo o que amenacen cualquier función y pérdida del equilibrio con su medio ambiente.1

II. JUSTIFICACION
El Programa de Docencia Clínica, tiene como finalidad plantear actividades conforme a los servicios correspondientes en cada institución y llevar a cabo una evaluación integral de los aspectosteórico-metodológicos, durante el desarrollo de la misma, en base a los instrumentos de evaluación de cada programa.
Un modelo flexible y centrado en el aprendizaje, requiere que la docencia, la investigación y la extensión se beneficien del intercambio sistematizado de conocimientos que se deriva de la confrontación con la realidad. Por estos motivos, el Plan Curricular 2011, dentro del procesoformativo conjuga fundamentalmente los saberes profesionales con la autonomía intelectual.
Así el egresado de la Facultad de Enfermería de la Universidad Autónoma de Querétaro contará con una formación integral, sólidos conocimientos básicos que permitan su aplicación en una práctica profesional exitosa en el mercado, sustentada en valores éticos y de responsabilidad social.
Los egresados,en su formación, habrán desarrollado la capacidad de liderazgo, de trabajo en equipo y de resolución de problemas, el pensamiento creativo, crítico y reflexivo; contarán con conocimientos en el uso de nuevas tecnologías y habrán construido las habilidades intelectuales necesarias para aprender a lo largo de sus vidas, incorporando adecuadamente nuevos conocimientos en su práctica profesional.III.OBJETIVOS
3.1. General
A partir de problemas reales, el alumno sustente la integración y construcción de nuevos conocimientos y el desarrollo de habilidades a través de la intervención en el cuidado enfermero de los adultos y ancianos con riesgo o alteraciones fisiopatológicas de diverso orden, utilizando como instrumento metodológico el proceso de enfermería y considerando al individuoenfermo como una entidad integral.

3.2. Específicos
Aplicar el proceso de enfermería, para la satisfacción de necesidades básicas del paciente adulto y geriátrico, interactuando los conocimientos del aula con la realidad laboral.
Aplicar técnicas y procedimientos de enfermería, considerando los valores éticos y profesionales.
A través del proceso de enfermería proporcionará cuidados a pacientescon afecciones médico-quirúrgicas.
Efectuar de manera constante investigación bibliográfica que les permita fortalecer la atención que le proporcionan al paciente.
Los estudiantes aplicarán sus conocimientos relacionados con las medidas asistenciales a pacientes en el conglomerado quirúrgico iniciando desde el transfer, sala de recuperación y sala de quirófano, donde aplicarán su técnica decirculación quirúrgica, de acuerdo a formato preestablecido para ello.
Aplicará el proceso de comunicación, la interdisciplinariedad y el respeto a los valores y autonomía como principios éticos en el cuidado de enfermería.



IV. ORGANIZACIÓN
4.1. Límites de tiempo:
1er. Período:
Del 3 al 28 de Septiembre del 2012 de Lunes a Viernes.
2do. Período
Del 29 de Octubre al 23 de noviembre del2012
Horários: Turno matutino de 7:00 a 13.00 hrs,8:00 a 14:00 hrs. Vespertino de 14:00 a 20:00hrs.
Dias no laborables: 1,2 y 19 de Noviembre de 2012

4.2. Límites de espacio:

INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL, IMSS
Hospital General Regional Nº 1,
Urgencias
Unidad de Choque
Observación Adultos
Quirófano
Central
Poniente
Unidad de Cuidados Intensivos Adultos (UCIA)
Cirugía...