Cuidado Niño Sano

CUIDADO DEL NIÑO SANO Y SU FAMILIA

POSTECNICO DE PEDIATRIA

DOCENTE:
MTRA. LOPEZ HERNANDEZ CORAZON DE MARIA

EQUIPO:
CAHUANTZI TLILAYATZI MARISELA
ESPINOZA CRUZ MARISOL
RAMIREZ RAMIREZ FABIOLA
MEX TUN WENDY NOEMI

CANCUN Q. ROO OCTUBRE 2012

FASES DE LA SEXUALIDAD (Freud)
Las distintas fases de la sexualidad desarrollados por Freud, con sus respectivas características que hacenque el desarrollo de la sexualidad tenga diversas constituciones y que se produzca un cambio entre la sexualidad infantil (la cual se creía no existía) y la de la pubertad (comúnmente la más conocida y la que se pensaba era la única que existía).
Etapa oral (0 a 1½ año)
La libido es el primer conductor dirigido hacia el peco de la madre, se establece desde el nacimiento hasta alrededor de los18 meses, el niño fija principalmente su conducta en la boca: al comer, chupar y morder.
Etapa anal (2-3 años)
En esta etapa se inicia con el entrenamiento de esfínteres o el aprendizaje de “ir al baño”: los niños deben aprender a controlar por primera vez, sus impulsos naturales. Este hecho marca el inicio de la etapa anal.
Etapa fálica (4-5 años)
En esta etapa los niños descubren losgenitales y se recrean en ellos y adquieren un fuerte apego con el progenitor del sexo opuesto al mismo tiempo que sienten celos del progenitor de su mismo sexo, estas fantasías se orientan en torno a los complejos de Edipo y de Electra, Complejo de Edipo los niños desarrollan un deseo sexual por sus madres y presentan impulsos agresivos por sus padres, a quienes temen y consideran sus rivales ,Complejo de Electra es cuando las niñas desarrollan el deseo sexual y celos con su padre.
Etapa de latencia (6 años – pubertad)
Comprende desde los seis hasta los 12 años de edad, la pubertad. En ese lapso aparece la menstruación en las niñas y/o la presencia de los espermatozoides en los varones, esto puede variar. Es la época de la vida en la cual los intereses sexuales genitales son sustituidospor otras actividades o intereses, como el deporte, la música, etcétera.
Etapa genital (a partir de la pubertad) En esta etapa en la pubertad comenzará a sentir impulsos sexuales hacia su zona genital. Específicamente hacia las relaciones sexuales. Este momento dependerá en gran medida de la manera y calidad con que se resolvieron los conflictos sexuales de las etapas anteriores, lo quedeterminará la calidad de su interacción sexual en la vida adulta tanto como en su vida laboral y profesional. Freud supone que en esta etapa el ser humano ya haya adquirido una identidad sexual.
DESARROLLO PSICOBIOLOGICO SEGUN VAYER

ETAPAS EL NIÑO EN EL MUNDO ACCION EDUCATIVA
| Realidad Realidad Individual social |Intervenciones medios | Actitud educativa. |
2- 5 años | 2 años: fin del periodoInicio de maternal.Integración inicio de laen el mundo educación Colectiva. | Favorecer El dialogoel desarrollo corporalexterior y la y de los diferenciación diferentesYo-mundo aspectos Exterior del yoFrente al Mundo. | Ser autentico y presente |
4-5 a 7 años | El niño La familia esPasa de lo el grupo másVivido a la importante.representación Aparicióny análisis(dife- de losrenciación) elementos necesarios para el aprendizajeescolar. | Facilitar el DiferenciaDesarrollo progresivade todos los de laaspectos acción del Yo educativa: 1) educaciónPreparar la psicomotrizintegración 2) aprendi-en el mundo zaje escolarde los demás.Favorecer 3) actividadeslos de juego yaprendizajes expresiónescolares. | Estar presente sin imponerse |...