Cuidados

Ejercicio físico en el adulto mayor




Integrantes:
Mauricio Gutiérrez
Curso: 2do
Cesfam villa O’Higgins, la FloridaFecha de entrega: de abril 2012
Docente:

Índice
Pág.

Definición general de la sesión educativa……………..........................1

Planificación………………………………………………………………...2Objetivos……………………………………………………………………..3

Actividades…………………………………………………………………..4

Ejecución…………………………………………………………………5-6-7-8

Recursos……………………………………………………………………..9

Evaluación…………………………………………………………………….10

Bibliografía……………………………………………………………………..10

Definición general de sesión educativa

* La elección del tema fue en conjunto y orientada por la E.U Paula Henríquez, eligiendo el área de dismovilizados que se encontraba con mayores falencias en cuanto a la educación detipos de ejercicios físicos para los adultos mayores de nuestra comunidad.
Una vez elegido el tema decidimos realizar la educación de la siguiente manera:
1.1 trabajar en conjunto con la comunidad y familias en el Cesfam y de esta manera conocer sus inquietudes y debilidades acerca del tema.
1.2 Optamos para esta educación un modelo de cooperación, en el que la comunidad y nosotrostrabajemos juntos por un objetivo en común.
1.3 Para la elaboración se han seguido la indicaciones de las jefa del sector de dismovilizados en conjunto con tens a cargo
1.4 Realizamos trípticos educativos, afiches entretenidos y llamativos.
1.5 Reunimos la información que se entregaría a los usuarios el día de la educación.
1.6 Una de las motivaciones fue la ayuda,que se podría prestar a la comunidad de adultos mayores y familias
1.7 Ver a pacientes adultos mayores, y enseñarles una manera saludable de realizar sus ejercicios diarios.

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Planificación:

La planificación de la sesión educativa fue realizada en conjunto con la jefa de sector quien fue la que nos guio en nuestra educación

Como ya nombramos anteriormente principalmente noscentramos en la elección del tema en el que trabajamos durante 1 semana para lograr la elaboración de los trípticos primeramente para realizarlos nos juntamos en grupo donde decidimos la información que contendrían los trípticos y afiches
Tratamos de realizar todo de la manera más didáctica y entretenida para los usuarios. Luego con los materiales que nombraremos más adelante una vez fabricado lostrípticos y afiches los presentamos a la jefa de sector para su corrección
Luego esperamos el 6 de diciembre que era el día de la educación para esperar a nuestra docente para elegir el horario en que se realizaría la educación
Donde repartimos X trípticos y una vez finalizado la educación nos retiramos.

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Objetivos

General:

* Promover la salud de la población general y degrupos específicos.

Específicos:

* Formular, realizar y evaluar un conjunto de intervenciones para promocionar la salud en este grupo de edad avanzada de la vida:
Las personas mayores.
* Incentivar a los pacientes a aumentar la cantidad de ejercicios a realizar en la semana.
* Disminuir la tasa de pacientes postrados en la comunidad.

* Educar a la población sobre lasposibles enfermedades y daños que les puede provocar el sedentarismo
* Aclarar las dudas que presente cada usuario acerca del tema a tratar.

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Actividades

3.1 Reunirnos en grupo para dividir el trabajo.

3.2 Comprar el material que utilizaremos para realizar los afiches, trípticos.

3.3 Realizar los trípticos de acuerdo a la...