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RELACIÓN ENTRE LA INTERROGANTE Y EL TIPO DE INVESTIGACIÒN



La investigación es un proceso conformado por ciertas etapas en las que, se busca generar conocimiento nuevo a diferentes niveles. Para llevar a cabo un proceso de investigación satisfactorio se formulan una serie de interrogantes y objetivos que ayudan a trazar la meta de dichas investigaciones.
Las interrogantes, en un procesode investigación, buscan aclarar las ideas y darle una orientación y delimitación a un proyecto, permitiendo que el investigador construya, desde sus intereses, el eje de la investigación. Las interrogantes deben ser empleadas de forma precisa y clara, de tal forma que de ésta se desprendan los métodos, procedimientos e instrumentos necesarios para responder las inquietudes.
El objetivo generalconstituye el punto de llegada de la investigación, y a su vez, el tipo de investigación a realizar y el grado de complejidad de la misma. 
Se puede decir que para cada forma de preguntar existe una categoría de objetivo que permite dar respuesta a la interrogante planteada. Es decir que el objetivo de la investigación se planteara de acuerdo a la forma en que este formulada la interrogante dandorespuesta a la misma. 
Por otra parte, cabe destacar que la relación entre la interrogante y el tipo de investigación es directa ya que al plantearnos la interrogante obtendremos un objetivo general que nos permitirá darle respuesta a dicha pregunta. Lo más importante a resaltar es que el objetivo general es el que nos va a definir el tipo de investigación que vamos a realizar.
El objetivoresulta mucho más claro para identificar el tipo de investigación si el verbo de inicio va en concordancia con el nivel del objetivo, sin embargo no siempre el verbo inicial nos va a indicar el tipo de investigación que se presenta, por tal motivo es necesario entender el objetivo en cuanto a lo que se intenta plantear de manera global. Ejemplos:


Por ejemplo: 
Identificar los factores necesariospara la cría de lobos siberianos en cautiverio. 
El verbo “identificar” no dificulta la percepción del tipo de objetivo, y por ende, el tipo de investigación a realizar. De manera clara podríamos denotar que el objetivo es explicativo.




Re: Foro: Proceso reflexivo sobre la relación entre la interrogante y el tipo de investigación (Sunny Perozo)
de Andrea Araujo - jueves, 25 de julio de2013, 10:31
 
Relación entre la interrogante y el tipo de investigación.


El objetivo general determina la finalidad del estudio y orienta la investigación. El objetivo es el propósito de una investigación, este permite dejar en claro el logro final de la investigación, sin embargo debe tener solo un logro general, ya que el objetivo general es el que determina el tipo de investigación arealizar.

Para la formulación del objetivo se debe iniciar con un verbo que impliquen logros y que corresponda con el nivel del objetivo, para poder identificar claramente el tipo de investigación.

Una investigación no puede ser de dos tipos a la vez, aunque para la realización del estudio se lleve a cabo dos de estos, pero el conocimiento el cual se desea concluir es un tipo en específico.

Lainvestigación varía según el objetivo que se desea lograr y se clasifica en:
Investigación exploratoria (explorar), investigación descriptiva (describir), investigación analítica (analizar), investigación comparativa (compara), investigación explicativa (explicar), investigación predictiva (predecir), investigación proyectiva (proyectiva), investigación interactiva (interactiva), investigaciónconfirmatoria (confirmatoria), investigación evaluativa (evaluativa).

Es necesario conocer cuál es el verbo que se debe utilizar para la formulación del objetivo general que corresponda con el tipo de investigación que se desea hacer.

No necesariamente el verbo inicial es el que indica el tipo de investigación, lo importante es que se tenga con claridad lo que se desea lograr con el estudio...