Cultuara Politica
ASPECTOS A TENER EN CUENTA
LOS ESPACIOS DE INTERACCIÓN QUE SEAN ESCOGIDOS,
SERÁN SEGÚN SU RELACIÓN CON LAS PROBLEMÁTICAS
PLANTEADAS POR USTEDES EN EL TRABAJOCOLABORATIVO 1
FAMILIA
ACTORES EN LOS ESPACIOS DE INTERACCIÓN
Escenario de interacción y
reconocimiento interpersonal,
enfocado al desarrollo filial
ESCUELA
Como concepto genérico queaduce a
cualquier espacio institucional para la
enseñanza o educación
COMUNIDAD
Como espacio simbólico de las
interacciones entre individuos,
relacionados por las posibilidades de
unescenario afín.
CAMPO LABORAL
Escenario para el desarrollo de la
capacidad operativa sobre un saber
LOS ACTORES SON
LAS PERSONAS QUE
POSEEN Y/O
EJERCEN ALGUNA
INCIDENCIA SOCIAL
(EL INDIVIDUOY SU
INTERACCIÓN CON
LOS OTROS EN SU
ENTORNO)
MECANISMOS FORMALES O
INFORMALES
Padres de familia, hijos, abuelos, acompañantes,
otros (familiares o personas reconocidas como
LEYES
talesen general, que cohabitan en el mismo
espacio físico o relacional)
(Normas que como
constructos de
convivencia, se
Rectores, Personal administrativo, Docentes,
establecen desde
Estudiantes,Asociaciones.
una figura de
autoridad, para
Líderes de Juntas de Acción Comunal u
delimitar la acción
Organizaciones de propiedad horizontal, líderes
de las personas y
juveniles, líderes degrupos de adultos mayores, su conducta social)
madres comunitarias y otros actores en otros
grupos.
Institución, Jefes, Compañeros, Amistades
laborales.
LAS INSTITUCIONES
Como espacio simbólicode las
interacciones entre individuos,
determinadas por referentes
normativos
Actores estatales (Funcionarios y servidores
públicos) y ONG (Funcionarios y mediadores
comunitarios)ORGANIZACIONES
SOCIALES
Escenario de relación e interacción
social entre personas para el alcance
de objetivos comunes
Líderes sociales, asociados, beneficiarios de las
acciones del grupo, otros...
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