Cultura de venezuela es una mezcla de tres culturas distintas: la europea - en particular española-, la indígena y la africana.1 2 3 4 5 la transculturación y asimilación condicionó para llegar a la cultura venezolana

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD DEL ZULIA
NÚCLEO PUNTO FIJO
PROGRAMA DE TURISMO

NORMATIVA TRANSITORIA DE TRABAJO ESPECIAL DE GRADO DE LA LICENCIATURA EN TURISMO

Punto Fijo, Octubre de 2010

PRESENTACIÓN
La Licenciatura en Turismo que ofrece el Núcleo Punto Fijo de la Universidad del Zulia, constituye en esencia, el bastión con carácter epistemológico donde convergentodas las acciones dirigidas a la planificación y desarrollo de la actividad turística de la región, bajo fundamentos que descansan en la ética y la sostenibilidad del hecho social turístico, como el elemento dinamizante, generador de flujos turísticos arribados al destino. Asimismo, el Programa de Turismo de esta institución, mantiene el carácter axiológico en cada uno de sus componentescurriculares, incentivando en todo momento el respeto hacia los valores culturales, patrimoniales y naturales de las comunidades con vocación turística en beneficio de sus habitantes.

El Programa de Turismo del Núcleo LUZ Punto Fijo, tiene la responsabilidad, compartida entre los miembros de la comunidad universitaria, de formar de manera integral al recurso humano encargado de planificar, dirigir,organizar, coordinar y evaluar la actividad turística de la región, quien diseñará estrategias de intervención y protección en áreas naturales con vocación turística, sin descuidar la calidad en la prestación del servicio necesario para lograr la satisfacción de las necesidades y expectativas de los flujos turísticos que arriben al destino.

La presentación del Trabajo Especial de Grado (TEG),constituye un requisito curricular indispensable para optar al título de Licenciado en Turismo en el Programa de Turismo de la Universidad del Zulia, Núcleo Punto Fijo y consiste en el desarrollo de un trabajo de investigación, que constituya un aporte novedoso del estudiante en el área del Turismo, en el último semestre de la carrera.

El Trabajo Especial de Grado (TEG) tiene como objetivosfundamentales que el estudiante desarrolle habilidades y destrezas en investigación en el área objeto de estudio para la aplicación de métodos científicos. A su vez, se requiere que el estudiante emita juicio crítico acerca del problema investigado en el trabajo realizado, maneje adecuadamente la bibliografía, evalúe y analice los resultados y llegue a conclusiones reproducibles, que resulten enpropuestas que ayuden a resolver problemas del entorno.
Disposiciones generales al Trabajo Especial de Grado

1°: El TEG debe elaborarse ajustado al “Reglamento para la Presentación de Trabajos en la Universidad del Zulia”.

2°: El estudiante podrá inscribir su TEG ante el Comité de Programa, preferiblemente cuando haya aprobado la totalidad de las unidades curriculares, a excepción de laPráctica Profesional IV. Solicitar autorización al Comité de Programa, si tuviera que cursar una -1- unidad curricular adicional a las del octavo -8- semestre.

3°: El alumno iniciará la investigación que lo conducirá al proyecto de TEG en el quinto -5to- semestre, preferiblemente en la unidad curricular Seminario de Investigación I, cuando deberá adscribirse a un área de investigación, definiendo supropuesta de TEG bajo la asesoría de un profesor que ejercerá la función de Tutor Académico, constituyendo Seminario de Investigación I, la primera etapa en el desarrollo del Anteproyecto de TEG. El profesor aportará al estudiante toda la información necesaria sobre su área y proyecto de investigación.

Áreas de Investigación:
Las áreas de investigación para elaborar el TEG, deben estaradaptadas al Proyecto Nacional Simón Bolívar, el cual puede ser consultado en la dirección web: http://www.mpd.gob.ve/Nuevo-plan/PROYECTO-NACIONAL-SIMON-BOLIVAR.pdf

La propuesta de Anteproyecto de TEG deberá incluir los siguientes aspectos:
* Área de la Investigación
* Tema
* Tutor Académico (Currículo Vitae del tutor, en caso de no ser personal docente e investigación de...
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