cultura empresarial
Páginas: 4 (871 palabras)
Publicado: 7 de enero de 2014
DESARROLLO ORGANIZACIONAL
El Desarrollo Organizacional se entiende como una serie de conceptos de índole diversa, relacionadas entre sí y se tiene como objetivo común buscar el desarrollo yconsecución coincidente de objetivos generales de una organización, con las metas particulares de los individuos que la integran.
Conceptos básicos del DO.
1. Identificación del problema
Una personaclave en la organización siente que la escuela tiene uno o más problemas que pueden aliviados por un agente de cambio. El problema pudiera involucrar movimiento de empleados, pobre comunicación,inefectiva coordinación, o carencia de líderes de proyecto. Los esfuerzos de DO deben estar apoyados por la dirección.
2. Consulta con un especialista en DO.
Algunos íntimamente familiarizados conprocesos de cambio organizacional, como los Coordinadores Pedagógicos, o Coordinadores PEIC, comúnmente son utilizados como agentes de transformación. Durante el contacto inicial, el agente de cambio(que puede ser externo a la organización o un empleado dentro de la escuela o universidad) y el cliente del sistema se auxilian uno al otro. El agente de cambio debe lograr entender claramente a lainstitución. Esto demanda la colaboración y apertura de cada uno de los involucrados, directores, coordinadores, maestros, obreros, comunidad en general.
3. Integración de datos y diagnosticopreliminar
Esta etapa usualmente es responsabilidad del consultor, quien tiene cuatro métodos básicos de recoger datos: mediante entrevistas, observación de los procesos, cuestionarios, y datos deldesenvolvimiento organizacional. La más eficiente y efectiva secuencia de método diagnóstico comienzan con la observación, ésta es seguida por entrevistas y es completada con cuestionarios que intentanmedir precisamente los problemas identificados en los pasos iniciales del diagnóstico.
4. Retroalimentación
En virtud de que el desarrollo organizacional es un esfuerzo de colaboración, los datos...
El Desarrollo Organizacional se entiende como una serie de conceptos de índole diversa, relacionadas entre sí y se tiene como objetivo común buscar el desarrollo yconsecución coincidente de objetivos generales de una organización, con las metas particulares de los individuos que la integran.
Conceptos básicos del DO.
1. Identificación del problema
Una personaclave en la organización siente que la escuela tiene uno o más problemas que pueden aliviados por un agente de cambio. El problema pudiera involucrar movimiento de empleados, pobre comunicación,inefectiva coordinación, o carencia de líderes de proyecto. Los esfuerzos de DO deben estar apoyados por la dirección.
2. Consulta con un especialista en DO.
Algunos íntimamente familiarizados conprocesos de cambio organizacional, como los Coordinadores Pedagógicos, o Coordinadores PEIC, comúnmente son utilizados como agentes de transformación. Durante el contacto inicial, el agente de cambio(que puede ser externo a la organización o un empleado dentro de la escuela o universidad) y el cliente del sistema se auxilian uno al otro. El agente de cambio debe lograr entender claramente a lainstitución. Esto demanda la colaboración y apertura de cada uno de los involucrados, directores, coordinadores, maestros, obreros, comunidad en general.
3. Integración de datos y diagnosticopreliminar
Esta etapa usualmente es responsabilidad del consultor, quien tiene cuatro métodos básicos de recoger datos: mediante entrevistas, observación de los procesos, cuestionarios, y datos deldesenvolvimiento organizacional. La más eficiente y efectiva secuencia de método diagnóstico comienzan con la observación, ésta es seguida por entrevistas y es completada con cuestionarios que intentanmedir precisamente los problemas identificados en los pasos iniciales del diagnóstico.
4. Retroalimentación
En virtud de que el desarrollo organizacional es un esfuerzo de colaboración, los datos...
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