Cultura Física

Páginas: 3 (632 palabras) Publicado: 8 de enero de 2013
DIFERENCIA ENTRE LA EDUCACIÓN FISICA, LOS DEPORTES Y LA RECREACIÓN COMO PARTE DE LA CULTURA FÍSICA.

Desde la antigüedad el ejercicio físico se presenta como una forma de vida, adquiriendo unarelevancia dentro de las grandes sociedades. Es en Grecia donde la actividad física tuvo un destacado papel en la educación y en el entorno social, donde por primera vez se desarrollaron los juegosolímpicos en honor de Zeus, sin embargo, no debemos olvidar que desde la época primitiva, posteriormente China y en Egipto ya se practicaba la actividad física como una forma de educar al individuo físicay moralmente, para la guerra. La evolución de la actividad física ha sido constante, dándole un enfoque en el mejoramiento del desarrollo físico, intelectual y sobre todo de salud para el ser humano.Quiero determinar en una forma acertada cual es la diferencia entre los componentes en lo que actualmente se conoce como cultura física, bajo la perspectiva de algunos autores. En la educaciónfísica, la parte fundamental es desarrollo del cuerpo mediante la realización de ejercicios físicos, como un concepto amplio que trata de desarrollar y formar una dimensión básica del ser humano, el cuerpoy su motricidad. Por lo tanto el movimiento o actividad mejora la condición física del ser humano, que le va ha permitir estar en mejores condiciones para enfrentar los diferentes retos dentro de suentorno social, mejorando su salud en una conjunción de cuerpo y mente.
El deporte se relaciona directamente con la actividad física, ya sea como un juego o desafío subordinada a un conjunto dereglas, donde además se debe demostrar una destreza física y mental; pudiendo ser para muchos un tiempo de recreación, placer y diversión. El deporte es una necesidad en el ser humano, ya que los pueblospractican muchas disciplinas, que en la actualidad se encuentran institucionalizadas, desde las más sencillas a las más complejas. Por lo tanto los deportes nacen en la ejercitación de destrezas...
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