CULTURA HORGANIZACIONAL YCRT Y COLEGIO

TEORÍA Y GESTIÓN DE LAS ORGANIZACIONES

TRABAJO PRÁCTICO Nº 2

ALUMNO: ALEXIS M
CURSO: 3 ‘’A’’
TEMA: CULTURA ORGANIZACIONAL




1. CULTURA DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

La escuela es una organización estructurada con el fin o meta de determinar la educación de los estudiantes, a través de la comprensión y la enseñanza, tiene leyes generales impuestas por el ministerio deeducación para el mejor rendimiento de la institución, pero a su vez es un establecimiento democrática e integradora. Su estructura está conformada por directivos, profesores, estudiantes, centro de estudiantes, porteros, encargados, donde se reciben abiertamente concejos, opiniones, y demás interacciones. Los profesores implementan sus conocimientos hacia los estudiantes para que estos logren suformación educativa, por parte de los alumnos se observa que ponen disposición y ganas de aprender. En la escuela el sistema de apoyo se inicia entre colegas ya que se ayudan mutualmente para que la educación sea positiva y fructífera, hoy en día la tecnología es un apoyo que influye muchísimo en una institución ya que es muy útil; ya sea para la organización de un acto en donde utilizan equiposde música, computadoras ,etc.; y la búsqueda rápida de información en la red, y en los estudiantes tiene un impacto más notorio, siendo así que ellos la utilizan para buscar información, imágenes, etc. También en una escuela cada profesor o maestro tiene la libertad de tomar decisiones con respecto a lo que va a desarrollar frente a sus alumnos tomando así sus responsabilidades correspondientes,es decir tiene autonomía individual. Cada vez que el profesor da un tema a los alumnos se los evalúa ya sea de forma escrita u oral; dependiendo de los conocimientos de los alumnos se los promocionan o no, también para aquellos alumnos que poseen una mala conducta en el colegio como ser: Golpear al compañero, insultar, etc., se los sanciona mandándolos a dirección y allí los hacen firmar ellibro; cuando el alumno es distinguido por sus notas, respeto y compañerismo se los premia otorgándole un diploma. En el caso de los docentes se puede decir que ellos son reconocidos por el ministerio de educación si su labor es productiva hacia los conocimientos de los alumnos, también reciben un sueldo por llevar a cabo la educación. La escuela es la institución que más inculca valores en losniños para que en el día de mañana sean mujeres y hombres de bien, por eso los docentes hacen lo imposible para sacar adelante a los estudiantes brindándole todos sus conocimientos y herramientas que poseen para que la educación sea positiva en los niños; se los hace conocer cada fecha importante como ser el día de la bandera, de la independencia, de la escarapela, etc., para que ellos tomenconciencia de todo lo que se hizo para lograr un país libre e independiente.













2. 3. CULTURA DE UNA EMPRESA (YCRT)

A mediados del año 1887 el teniente Agustín del Castillo realizó estudios sobre los minerales en la provincia de Santa Cruz, a lo largo del estudio se descubrió grandes cantidades de carbón al sur de ésta provincia creándose más adelante YCF. Se comenzarona explotar varios yacimientos como ‘’MINA 1’’, ‘’MINA 3’’, entre otras, las inversiones de una PLANTA DEPURADORA – FERROCARRILES - LOCOMOTORAS A VAPOR - un puerto en PUNTA LOYOLA – CINTAS TRANSPORTADORAS – UNA USINA A VAPOR, fueron unas de las principales obras.
Con el trascurrir de los años la empresa estuvo a punto de cerrar sus puertas por la falta de inversión por parte de los distintosfuncionarios presidenciales, pero mediante decretos estatales en el año 2002 se comenzó la extracción del carbón con la intervención del estado llamándose así YCRT. Durante el 2004 se generó un gran accidente llevándose a 14 mineros y cambiando la historia de éste yacimiento, ya que el presidente Néstor Kirchner realizó importantes inversiones para esta empresa; y actualmente está sustentada...