Cultura Intelectua Y Cultura Física
Páginas: 2 (420 palabras)
Publicado: 8 de mayo de 2012
CULTURA INTELECTUAL Y CULTURA FÍSICA II
II.- La preponderancia, casi con carácter de exclusividad, de la cultura intelectual, y los correspondientes sistemas educativos, ha derivado hacia unasobre-estima del conocimiento del mundo exterior, de la ciencia aplicada y, consecuentemente, de la tecnología y la tecnocracia.
La evolución de la cultura en general ha sido condicionada por otrospoderosos factores entre los que cabe contar con la fuerza económica. Hoy progreso es un término mas o menos sinónimo de avance técnico, de producción, de resultados económicamente mensurables yaprovechables.
La vida Humana en plena naturaleza debe ser muy hermosa, pero el hombre del siglo XX, en cuya vida ha entrado de lleno el parámetro del progreso, no puede generalmente vivir sinelectricidad, sin agua corriente, sin carreteras, sin servicios hospitalarios.
A pueblos de zonas costosamente accesibles se les denomina ‘’atrasados’’. Es difícil saber si ciertamente lo son ¿Qué viven másFelices?
¿Qué es mejor: vivir en un poblado apartado, marginado del progreso técnico económico, o en una gran ciudad? ¿A qué joven le espera mejor vida, al que tiene su cerebro encerrado en esquemasmontaraces o al que a los 18 años ha experimentado ya las frustraciones neuróticas derivadas de la vaciedad de haberlo poseído todo sin esfuerzo? Claro que existen términos medios. Hay posibilidad deinstaurar un orden nuevo. Si al niño desde pequeño se le enseña a disfrutar de ciertos bienes sencillos, se le aparta de la vorágine del consumo, se podría llegar a un futuro ser humano que compaginaseexistencia sencilla y enriquecimiento espiritual. Tal parece que aspiran a lograr —y en gran parte lo consiguen— los componentes de órdenes contemplativas, los gurus y los iniciados en latrascendentalización de sus limitaciones personales. Pero tales grupos no son representativos de la mayoría que componen la sociedad contemporánea.
El prisma técnico es el condicionamiento dominante en la...
II.- La preponderancia, casi con carácter de exclusividad, de la cultura intelectual, y los correspondientes sistemas educativos, ha derivado hacia unasobre-estima del conocimiento del mundo exterior, de la ciencia aplicada y, consecuentemente, de la tecnología y la tecnocracia.
La evolución de la cultura en general ha sido condicionada por otrospoderosos factores entre los que cabe contar con la fuerza económica. Hoy progreso es un término mas o menos sinónimo de avance técnico, de producción, de resultados económicamente mensurables yaprovechables.
La vida Humana en plena naturaleza debe ser muy hermosa, pero el hombre del siglo XX, en cuya vida ha entrado de lleno el parámetro del progreso, no puede generalmente vivir sinelectricidad, sin agua corriente, sin carreteras, sin servicios hospitalarios.
A pueblos de zonas costosamente accesibles se les denomina ‘’atrasados’’. Es difícil saber si ciertamente lo son ¿Qué viven másFelices?
¿Qué es mejor: vivir en un poblado apartado, marginado del progreso técnico económico, o en una gran ciudad? ¿A qué joven le espera mejor vida, al que tiene su cerebro encerrado en esquemasmontaraces o al que a los 18 años ha experimentado ya las frustraciones neuróticas derivadas de la vaciedad de haberlo poseído todo sin esfuerzo? Claro que existen términos medios. Hay posibilidad deinstaurar un orden nuevo. Si al niño desde pequeño se le enseña a disfrutar de ciertos bienes sencillos, se le aparta de la vorágine del consumo, se podría llegar a un futuro ser humano que compaginaseexistencia sencilla y enriquecimiento espiritual. Tal parece que aspiran a lograr —y en gran parte lo consiguen— los componentes de órdenes contemplativas, los gurus y los iniciados en latrascendentalización de sus limitaciones personales. Pero tales grupos no son representativos de la mayoría que componen la sociedad contemporánea.
El prisma técnico es el condicionamiento dominante en la...
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