Cultura ona

PROYECTO: Cultura Ona.

DURACION: 5 al 9/10.

FUNDAMENTACION:
Al acercarse la conmemoración del Día de la Raza, el cual implico el cruce de distintas culturas, se tomará como objeto de estudio alos Onas uno de los pueblos originarios de nuestra Argentina. Lo que nos posibilitará, entre otras cosas, descubrir y conocer algunas características de su vida: organización, vestimentas, ritos,viviendas, etc.
Así como también una de sus más interesantes expresiones artísticas: las máscaras que utilizaban en sus ritos y ceremonias.

OBJETIVOS:
• Iniciar a los niños en el conocimiento de lavida y la cultura de los Onas.
• Se acerquen al conocimiento de los hechos acontecidos el 12 de Octubre 1492.

ESTRATEGIAS:
• Incentivar la reflexión.
• Presentar situaciones y no hechosaislados
• Considerar las concepciones que tiene el alumno, ponerlas a prueba (para mejorarlas, ampliarlas, construir acciones).

CONTENIDOS:

NATURALEZA Y SOCIEDADES:

• Conocimiento yvaloración de las fechas patrias, otras fiestas populares significativas para la comunidad, costumbres, tradiciones, como parte de la historia y la cultura.
• Valoración de las diferencias entre pueblos ysociedades actuales o del pasado.
• Establecimiento de relaciones entre el lugar, los protagonistas y sus modos de organizarse.
• Uso de distintas formas de registro y organización de la información:fotográfico, cuadro, etc.
• Comparación y establecimiento de algunas relaciones entre ritos y costumbres de otros pueblos y el propio.
• El rechazo de actitudes discriminatorias.
• Aceptación yvaloración de las diferentes culturas.

PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO:

• La obtención de información.
• La exposición de opiniones y ejemplos.
• Lectura de imágenes, dialogo,narración.
• Manifestación literaria de tradición oral: Leyenda. Comprensión en el nivel de apreciación.
• Lo real y lo imaginario. Interrelación y diferenciación.
• La narración como medio de...