cultura politica

TRABAJO COLABORATIVO




















TRABAJO INDIVIDUAL















META ALCANZADA







ACTIVIDAD 6 TRABAJO COLABORATIVO 1
APRENDIZAJE AUTONOMO

UNIVERSIDAD NACIONAL
ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD



ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS
TECNOLOGIA INGENIERA DETELECOMUNICACIONES

METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO

TUTORA: MARIA FERNANDA CIFUENTES

LUIS GUILLERMO GUTIERREZ GARZON 80274187
JAVIER BORDA





BOGOTA – COLOMBIA
23 DE JULIO DE 2011



INTRODUCCIÓN:


El trabajo independiente debe estructurarse como un sistema por lo que este debe concebirse como un sistema de tareas en los que se interrelacionan los componentes académicos, laborales einvestigativos, ya que en la práctica educativa se manifiestan los problemas cuya solución demanda de cada uno de los componentes antes mencionados, pero con una interrelación.
El trabajo independiente es la tarea que debe cumplir el alumno, lo que implica la obtención de nuevos conocimientos como resultado de la ejecución de las tareas o la profundización y ampliación de esta las premisas queesta demanda son:

1. El motivo.
2. El objetivo.
3. La tarea cognoscitiva.
4. Resultados docentes.

Todos estos conceptos se encuentran estrechamente vinculados ya que para realizarlo se debe implementar dos pasos:
A. Diagnóstico de los estudiantes.
B. Diseño de la actividad que contempla la planificación de las tareas docentes. Dicha planificación debe cumplir los siguientes requisitos:• Facilitar la enseñanza como vía principal para garantizar lo cognitivo, lo afectivo siendo este el proceso de aprendizaje con los vínculos de sentimientos, vivencias y voluntades del alumno en la adquisición de los conocimientos.
















Capítulo 1. TRABAJO ACADEMICO A DISTANCIAUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
METODOLOGÍA DEL TRABAJO ACADÉMICO

RESUMEN ANALÍTICO DE ESCRITOS

PAÍS O REGIÓN: BOGOTA - COLOMBIA NÚMERO:
TÍTULO: METODOLOGÍA DEL TRABAJO ACADÉMICO
TRADUCCIÓN:
AUTOR: GLORIA HERRERA SANCHEZ

PUBLICACIÓN: METOLOGÍA DEL TRABAJO ACADÉMICO
UNIDAD: CAPITULO 2 GESTIÓN DEL ESTUDIO INDEPENDIENTE TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS PARA EL ESTUDIOINDEPENDIENTE
ASESORIA PEDAGOGICA
PALABRAS
CLAVES: Aprendizaje Individual, Motivación, Estudio, Estrategia cognoscitiva, metas

DESCRIPCIÓN:
El Aprendizaje Independiente tiene como objetivo primordial que el individuo utilice los medios que se encuentran a su alcance la relación es la utilización de los recursos tecnológicos, entendiendo que el profesor y el alumno no interactúan cara a caraporque esta tutoría se realiza de manera virtual, es decir que mientras el docente y sus alumnos se encuentran en puntos geográficos distintos, realizan las clases utilizando los diferentes medios de comunicación.
FUENTES:
CONTRERAS BUITRAGO MARCO ELIAS y otros. (1999) Educación Abierta y a Distancia. Alternativa de autoformación para el nuevo milenio. Ediciones Hispanoamericanas LTDA.
CONTENIDOS:Para poder tener éxito en el proceso del aprendizaje Individual debemos tener en cuenta varias premisas:

1. Contrastar conocimientos previos: Este nos indica que debemos realizar un recorrido sobre los temas principales del documento o escrito que estamos revisando, anotando los conocimientos que tengamos al respecto.
2. Lectura conceptual: Se refiere a las diferentes facetas que podemosutilizar para realizar una lectura y favorecer la comprensión lectora estas pueden ser:
• Subrayar las ideas principales.
• Resaltar las Palabras-Claves que definen o completan la idea.
• Realizar un resumen, diagramas o cuadros sinópticos
3. Lectura hermenéutica: Para lograr la lectura hermenéutica hay que realizar el siguiente ejercicio:
• Primer paso: contrastación de conocimientos previos...