curiosidades

“JESUS REYES HEROLES”
“TALLER DE LECTURA Y REDACCION”
INTEGRANTES:
VELASCO GARCIA LUIS DIEGO
TOVAR MIRANDA CARLOS
ANTONIO GOROSTIETA LIZBETH
SANCHES PEREZ ENRIQUE
SANCHEZ HERMANDEZ ALFONZO

PROTOTIPOS TEXTUALES DE LA NARRACION
PROTOTIPOS TEXTUALES DE LA REDACCIÓN.
Cada persona escribe con fines distintos y así son los textos que produce: apuntes para estudiar, noticias o reportajespara un periódico, novela y cuentos para entretener a los lectores, recetas de cocina, obras dramáticas para ser leídas o representadas en un teatro, artículos que divulgan descubrimientos y avances científicos y tecnológicos, y muchos más. Así de esta manera se integran los Prototipos Textuales de la Redacción: Narración, Descripción, Exposición, Argumentación y Diálogo.
*Narración: Se definecomo el relato de un suceso real o imaginario, ubicado en un tiempo y lugar determinados. Aunque encontramos narraciones en los textos científicos donde se refieren a un hecho sobre una investigación, datos históricos, también en los textos informativos como en una noticia, una crónica o un reportaje, donde se relatan hechos interesantes para una comunidad; sin embargo, estamos más relacionados conlas narraciones de tipo literario como los cuentos, novelas, leyendas, fábulas y mitos.
*Descripción: Consiste en decir cómo es una persona, un animal, un objeto o un lugar, pues mediante ella damos a conocer sus características. Se basa en la observación detallada del objeto que se describe y debe hacerse en forma ordenada, es decir, a través de ideas y frases coherentes para que quien nosescuche o lea tenga una idea completa de lo que se describe.
*Diálogo: Es una conversación entre dos o mar personas. Se marca en el texto mediante el empleo del guion largo, el cual da a conocer al lector la intervención del personaje. El diálogo es propio de las obras dramáticas o teatrales, pero también lo encontramos en las entrevistas orales y escritas, en las encuestas que se realizan con el finde obtener datos para elaborar un informe o un trabajo de investigación.
*Argumentación: Son textos donde su autor emite varios razonamientos o pruebas mediante las cuales trata de demostrar su proposición. Así mismo, trata de demostrar una tesis, que es el argumento principal. La argumentación es un recurso útil para expresar opiniones o contradecirlas, para exponer acuerdos o desacuerdos ypersuadir al enunciatario. Es utilizada en forma oral y escrita, en los discursos políticos y religiosos, las arengas, las justificaciones, los géneros periodísticos de opinión, etcétera.
*Exposición: Consiste en presentar una información sobre un tema oralmente o por escrito. Es un recurso propio del trabajo académico, de la enseñanza, lo cual sería su finalidad pedagógica. El texto expositivo seconoce también como informativo y predomina en él la función referencial.
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REGLAS DE LA ACENTUACION
Para aprender fácilmente las reglas básicas de los acentos es importante conocer en qué parte de la palabra está la sílaba tónica, es decir, la sílaba en el cual irá la tilde. En la ortografía española existen cuatro casos los cuales son:
Acentos en las palabrasmonosílabas.
Las palabras que poseen una sola sílaba no llevan tilde, salvo en los casos de acento diacrítico.
Ejemplos: mes, sol, ya, son, dio, guion.
Acentos en los polisílabos.
El acento en las palabras polisílabas se aplican según las mismas sean agudas, llanas, esdrújulas o sobreesdrújulas.
Acentuación de las palabras agudas.
Las palabras agudas son aquellas que llevan la sílabatónica en el último lugar. Las mismas deben llevar tilde si terminan en las consonantes “n” o “s” y si no están precedidos por otra consonante. Llevan también tilde si terminan en una vocal.
Ejemplo: canción, correré, razón, compás.
Acentuación de las palabras llanas.
Las palabras llanas, también llamadas graves, son aquellas que poseen la sílaba tónica en el penúltimo lugar. Las mismas llevan...