Curricula

UNIDAD EDUCATIVA
“ILLIMANI”

Prof. Marleny Pérez Choque
Prof. Betty Felipez Bozo
Prof. Lourdes Manzano Nina
Prof. Palmira Sonia Prieto Ticona

LA PAZ - EL ALTO
BOLIVIA

UNIDAD EDUCATIVA “ILLIMANI”
LA PAZ – BOLIVIA

DISEÑO CURRICULAR

I.- DATOS REFERENCIALES:
1.1.- DISTRITO EDUCATIVO : EL ALTO - 1
1.2.- RED : 503
1.3.- UNIDAD EDUCATIVA : ILLIMANI1.4.- NIVEL : PRIMARIO
1.5.- CICLO : SEGUND DE APRENDIZAJES ESENCIALES
1.6.- AÑO DE ESCOLAR : CUARTO AÑO
1.7.- PARALELOS : “A”, “B”, “C” y “D”
1.8.- DIRECTO : Lic. EMILIO HEREDIA
1.9.- PROFESORAS : MARLENY PÉREZ CHOQUE
BETTY FELIPEZ BOZO
LOURDESMANZANO NINA
PALMIRA SONIA PRIETO TICONA
1.10. - GESTION : 2011

II.- DIAGNOSTICO:
2.1.- PRINCIPIOS.-
El presente diseños curricular se basa en los siguientes principios
Valores
* Fomentar el desarrollo de los valores humanos, especialmente la sinceridad y de las virtudes sociales y cívicas,procurando que adquieran hábitos de convivencia, cooperación, solidaridad, y de respeto a los demás.
Educación personalizada
* Procurar una educación personalizada de todos sus alumnos, de manera que cada uno alcance el máximo desarrollo posible de su capacidad y aptitudes y forme su propio criterio y consiga la madurez y conocimientos necesarios para adoptar sus decisiones libremente,con rectitud y sentido de responsabilidad
Formación integral
* Promover una formación completa que atienda a los aspectos intelectuales, técnicos, culturales, deportivos, estéticos, sociales y espirituales.
Participación
* Promover una mayor participación de los estudiantes en las diferentes actividades que se desarrolle dentro y fuera del aula.
De innovación y aprovechamientotecnológico
* Integrar las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos educativos con la finalidad de generar soluciones a problemas de aprendizaje y con estrategias innovadoras, aprovechando los avances tecnológicos.

VISION
Asumimos la misión de educar , formar y desarrollar integralmente a nuestros estudiantes para brindarles un aprendizaje que desarrolle en los mismospensamientos críticos, reflexivo y productivo a través de una educación integral, aprovechando los avances tecnológicos – informáticos en base a nuestros saberes culturales para mejorar las condiciones de vida de nuestra sociedad.

MISION
Buscamos activamente ser reconocidos como una institución Educativa con la mejor calidad, excelencia educativa en la ciudad del El Alto por ende del departamentoy a nivel nacional en los niveles inicial , primario y secundario , tomando en cuenta las expectativas y saberes previos de los educandos para de esta manera coadyuvar al desarrollo integral de nuestro país.

2.2.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS TECNICAS
Las estrategias metodológicas y técnicas que se emplearon para realizar el diagnostico en los diferentes aspectos fueron:
* Observación
*Entrevista
2.3.- INSTRUMENTOS
Los instrumentos que se utilizaron fueron:
* Pruebas objetivas
* Lista de cotejo
2.4.- ASPECTO SOCIO- CULTURAL
La Unidad Educativa “Illimani” se encuentra ubicada en la zona Mercurio de la ciudad de El Alto del departamento de La Paz. Los estudiantes que asisten al cuarto de primaria de los paralelos “A”, “B”, “C” y “D” provienen de familiashumildes, donde los Padres de Familia son emigrantes de las diferentes provincias , el idioma que hablan con mayor frecuencia es el castellano sin dejar de lado el aimara y el quechua tanto en los Padre Familia como los estudiantes.

2.5.- ASPECTO ECONOMICO
Los Padres de Familia de la Unidad Educativa son de recursos económicos muy limitados, puesto que se dedican la mayor parte de ellos al...