Curriculo

¿Qué es el currículo de desarrollo humano integral?

Este currículo más que todo es un plan muy estratégico echo especialmente para organizar todos los contenidos y actividades relacionados con laenseñanza tomando como base todas las potencialidades del alumno para poder crear en él un aprendizaje significativo desarrollando así habilidades generales en el estudiante.
Veo este currículo comouna herramienta sistemática que unifica un plan comprensivo que integra las metas generales y el proceso de desarrollo curricular más especifico.
Entonces el CODHI (Currículo orientado de desarrollointegral) es una estrategia utilizada para promover el desarrollo humano y una educación de calidad total en todo el alumnado del país, o también lo tomamos como el instrumento utilizado por eldocente para guiar, promover y construir un aprendizaje significativo y su desarrollo en los estudiantes insertos en la educación.
Uno finalidad del CODHI es lograr integrar la educación informal, laeducación que se da fuera de las escuelas y la educación formal, que es la que se da en instituciones formales (escuelas, institutos universidades etc.) logrando así un mejor desarrollo de laspotencialidades del ser humano, el cual se establece través de interacciones con la sociedad.
Cuando hablamos de potencial humano nos referimos a todas aquellas aptitudes psicomotrices que posee cada serhumano y dicho potencial es el que el CODHI se propone desarrollar en cada ser humano utilizando la organización y estrategias adecuadas para dicha tarea.
Se elabora a partir el potencial humano delestudiante y continúa ampliando dicho potencial. Esto significa que el currículo selecciona y organiza el contenido ha utilizar en las diferentes actividades académicas a realizar con la meta de ampliarcada vez más las habilidades motrices de los alumnos.
Otra de las metas del CODHI es crear alumnos competentes. El ser competente no implica competir por ganar el primer lugar en un lugar sino mas...