Curriculo

Páginas: 8 (1959 palabras) Publicado: 23 de octubre de 2012
Programas de Pregrado |
Se conciben como un conjunto integrado de actividades orientadas a la formación y profesionalización de los recursos humanos que requiere el sistema educativo, para atender sus diferentes niveles y modalidades. Su duración dependerá de la naturaleza, objetivos y evaluación periódica. En la actualidad existen los siguientes Programas de Pregrado:1. Educación EspecialSeofrece en los Institutos Pedagógicos de Caracas, Barquisimeto, Maturín y Maracay, así como en el Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio. Cuenta con las menciones de Dificultades de Aprendizaje y Retardo Mental. La formación de estos especialistas tiende hacia la visión de integración de los estudiantes que presenten alguna de estas discapacidades.
2. Educación IntegralSe inicia en laUPEL desde 1989, con la finalidad de formar los docentes que atenderán la primera y segunda etapas de Educación Básica. Junto con el de Educación Preescolar, este Programa se oferta en todos los Institutos que conforman la Universidad y cuenta con la mayor demanda estudiantil. Las permanentes innovaciones en la educación de los niños y niñas de entre 7 y 12 años de edad, requiere la constanteactualización de los planes de estudio de esta especialidad.
3. Educación Intercultural BilingüeDesde la perspectiva del respeto a la diversidad cultural, este Programa se erige para atender las demandas de formación de los profesionales de la docencia en el área. Su núcleo principal se ubica en el Instituto Pedagógico Rural El Mácaro. 
4. Educación mediaEs uno de los Programas que agrupa la m ásamplia diversidad de Especialidades. La oferta de éstas varía de acuerdo con las características regionales de los Institutos que conforman la Universidad. Sus egresados se desempeñan en el Nivel de Educación Media, Diversificada y profesional, actual Bachillerato, por lo que involucra la creación permanente de nuevas especialidades, de acuerdo con los avances de la sociedad y las demandaseducativas y de formación profesional de la nación.
5.Carrera de Formación DocenteCarrera Larga con duración de cinco (5) años (10 semestres) para obtener el Título de Profesor en la Especialidad elegida. Este título es equivalente al título de licenciado que otorgan  las Universidades Nacionales, con carreras de formación docente.Los bachilleres que aspiren obtener el título de Profesor, podrándesempeñarse en los niveles de Educación Preescolar, Educación Básica, Educación Media, Diversificada y Profesional, Educación Rural, Educación Bilingüe, y Educación Superior.Programa de Profesionalización para Egresados Universitarios en Ejercicio de la DocenciaEs un programa académico de formación conducente a titulo, dirigido a egresados universitarios en carrera docente o en carreras afines a lasespecialidades que se administran en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL), provenientes de universidades, institutos o colegios universitarios, reconocidos por el Ministerio del Popular para la Educación Superior, y que estén ejerciendo la docencia en cualquier nivel o modalidad del Sistema Educativo Venezolano.Servicio ComunitarioPara la UPEL el Servicio Comunitario más que unrequisito de grado, es otra acción de integración de la universidad con la sociedad mediante la cual se fortalece la formación integral y la sensibilidad social del futuro profesional de la docencia. Elservicio comunitario representa una fuente invaluable de aprendizaje de la realidad, que ayuda a consolidar la formación integral de los estudiantes, al dotarlos de vivencias que los enfrentan a la tomade decisiones y fortalecimiento de sus valores sociales y humanos.A través del servicio comunitario la UPEL tendrá presencia en los diversos sectores sociales, extendiendo a éstos los beneficios de la labor educativa.Por su parte, el estudiante upelista encontrara en el servicio comunitario un espacio de aprendizaje servicio, y una oportunidad de contribuir con las comunidades de manera...
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