CURRICULU ciencias teleologia axiologia ontologia epistemologia
Páginas: 3 (527 palabras)
Publicado: 1 de mayo de 2015
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL
ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA,
CIENCIAS Y LETRAS DE LA
EDUCACIÓN
COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN
CURRICULU
TELEOLOGÍA, AXIOLOGÍA, EPISTEMOLOGÍA, ONTOLOGÍA.
NOMBRE: JHONATHANRIVERA
CURSO: 2 DO “A”
Teleología.
Proviene de dos términos
griegos Télos (fin, meta, propósito)
y Lógos (razón, explicación).
Puede ser traducido como «razón de
algo en función de su fin, ó «laexplicación que se sirve de propósitos o
fines».
Teleología: ámbito educativo
Saber filosófico que reflexiona sobre
la naturaleza, origen y fundamento
de los valores que certifican el
procesoeducativo actuando como
finalidades.
No podemos educar sin proponernos
algo o sin que algo parezca mejor
que otra propuesta.
Cuando se educa, siempre se educa
a alguien, para algo.
Ejemplo:
Para poder enseñar a leer a un infante podemos:
1.
Enseñarle con canciones o gráficos dinámicos.
2.
Enseñarle con videos educativos o rompecabezas.
.
A la final los dos métodos tienen el mismofin:
“enseñar al infante a leer”.
Axiología
Tiene por objeto de estudio la naturaleza
o esencia de los valores y de los juicios
de valor que puede realizar un individuo.
Los valores tienenun carácter normativo
y absoluto, valor y valer son la misma
cosa, pues el valor es un valer universal y
necesario, independiente de nuestra
apreciación.
Ámbito educativo:
Los valores, aunque seeligen, son cultivables de muy distintas
maneras.
Mediante: Con el uso de los libros de texto, con libros de lectura,
con un profesor como modelo, con la interacción con los
compañeros y/o con elclima escolar adecuado.
Ejemplo:
Un niño en el aula:
Puede adoptar una mala actitud y baja autoestima.
Factores:
1.
Un profesor con pésima metodología.
2.
Modelos de paternidad noadecuados.
Epistemología:
Está compuesto por la unión de dos palabras: episteme que se
puede traducir como “conocimiento o ciencia” y logos que
vendría a significar “discurso”.
Estudia...
ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA,
CIENCIAS Y LETRAS DE LA
EDUCACIÓN
COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN
CURRICULU
TELEOLOGÍA, AXIOLOGÍA, EPISTEMOLOGÍA, ONTOLOGÍA.
NOMBRE: JHONATHANRIVERA
CURSO: 2 DO “A”
Teleología.
Proviene de dos términos
griegos Télos (fin, meta, propósito)
y Lógos (razón, explicación).
Puede ser traducido como «razón de
algo en función de su fin, ó «laexplicación que se sirve de propósitos o
fines».
Teleología: ámbito educativo
Saber filosófico que reflexiona sobre
la naturaleza, origen y fundamento
de los valores que certifican el
procesoeducativo actuando como
finalidades.
No podemos educar sin proponernos
algo o sin que algo parezca mejor
que otra propuesta.
Cuando se educa, siempre se educa
a alguien, para algo.
Ejemplo:
Para poder enseñar a leer a un infante podemos:
1.
Enseñarle con canciones o gráficos dinámicos.
2.
Enseñarle con videos educativos o rompecabezas.
.
A la final los dos métodos tienen el mismofin:
“enseñar al infante a leer”.
Axiología
Tiene por objeto de estudio la naturaleza
o esencia de los valores y de los juicios
de valor que puede realizar un individuo.
Los valores tienenun carácter normativo
y absoluto, valor y valer son la misma
cosa, pues el valor es un valer universal y
necesario, independiente de nuestra
apreciación.
Ámbito educativo:
Los valores, aunque seeligen, son cultivables de muy distintas
maneras.
Mediante: Con el uso de los libros de texto, con libros de lectura,
con un profesor como modelo, con la interacción con los
compañeros y/o con elclima escolar adecuado.
Ejemplo:
Un niño en el aula:
Puede adoptar una mala actitud y baja autoestima.
Factores:
1.
Un profesor con pésima metodología.
2.
Modelos de paternidad noadecuados.
Epistemología:
Está compuesto por la unión de dos palabras: episteme que se
puede traducir como “conocimiento o ciencia” y logos que
vendría a significar “discurso”.
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