Curriculum

ENSAYO # 1
“ EL EDUCADOR Y LA EDUCADORA FRENTE A LA ÉTICA ”
Promover la ética en el desarrollo de las personas, implica que todos debemos construirla de forma cotidiana, para ello debemos tomar en cuenta el diario vivir con la personas que nos rodean ya que no vivimos aislados en un mundo aparte, todo lo contrario formamos parte de una sociedad, que se encuentra inmersa en un grancantidad de problemas y situaciones que a veces nos hacer dudar si los protagonistas de ésta están actuando de manera ética o no. En la escuela lo podemos ver cuando realizamos nuestro trabajo, a veces lo hacemos pensando solamente en aquellos estudiantes que creemos tienen la posibilidad de resultar exitosos en el futuro y dejamos de lado a aquellos que no consideramos tan privilegiados. En laescuela debemos tomar en cuenta a todos nuestros estudiantes no debemos dejarnos llevar por su condición económica, social, etc.
El diálogo en la escuela es muy importante tanto entre docentes y educandos y viceversa, debemos ver en cada uno de ellos una persona con la cual nos debemos comunicar y para ello lo más conveniente y apropiado es el diálogo a través de él descubrimos cosas muy interesantesya que los educandos pasan de ser simples sujetos pasivos a involucrarse realmente y a ser activos en su proceso de aprendizaje.
El diálogo entre docente y alumno es muy importante ya que entre ambos nace una relación nueva en la que el profesor no se convierte en una persona que castiga que reprime sino por el contrario pasa a ser una persona con la cual se puede conversar, con la que sepueden llegar a tomar decisiones en conjunto para favorecer el proceso. Pensar en la ética en los centros educativos es pensar en darle a las instituciones un cambio en donde el profesor pasa de ser una persona egocéntrica en donde solo piensa en sí mismo en su beneficio a ser una persona más humana, reflexiva, responsable para con su trabajo que en realidad debe desarrollarse en beneficio de loseducandos que tiene a su cargo.
Muchos educadores al no poder manejar su frustración por estar realizando mal su trabajo, por no mantener el orden entre sus estudiantes, por no poder cumplir con las obligaciones que todo educador tiene y a veces por no poder saldar las frustraciones que tiene en su vida personal y familiar, recurre a la violencia para tratar de manejar a sus estudiantes, a vecescon gritos, con palabras ofensivas, con maltratos físicos. Esto hace que la relación entre ambos se destruya y que no logren obtener buenos resultados de ellos. La violencia en las instituciones educativas es muy común a veces la podemos observar entre alumnos y profesores, pero también la vemos entre los alumnos que cuando no concuerdan con alguna idea recurren a esta para solucionar elproblema. Éticamente esto no debe ser permitido, destruye al ser humano ya que la violencia siempre genera más violencia y debemos tratar de resolver los problemas de manera pacífica para que los niños y jóvenes aprendan a dialogar.
Para muchas personas desempeñarse en un oficio o en una labor profesional depende muchas veces más que hacerlo, porque les gusta o se sienten realizados con ello, lohacen más bien porque es un oficio remunerado económicamente o porque simplemente el horario que tiene es conveniente para realizar otras actividades o permanecer más tiempo en la casa con sus hijos. Las personas que deciden realizar una determinada labor cualquiera que esta sea deben hacerlo porque realmente le nace, se sienten realizadas haciendo lo que hace, a veces nacen para desempeñaralguna profesión y no para hasta que logre obtener un título que lo capacite para hacerlo, se dan a la tarea de realizarlo mejor que puede, pone todo nuestro empeño en llevarlo a cabo de la mejor manera posible, sin importar el tiempo que tenga que dedicar a ello, en educación los profesores que hacen su trabajo por vocación que nacen para realizar esta labor, tratan siempre de dar lo mejor a sus...