Curriculum

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN

3ER CUATRIMESTRE GRUPO: “A”

MATERIA: CURRICULUM

TRABAJO:

MAESTRO: WILFRIDO CORTÉS MORA

ALUMNA: YESENIA YADIRA GARCÍA DÁVILA

CORREO ELECTRONICO: delfinsi19@hotmail.com

FRESNILLO, ZAC.

A) Primer nivel de concreción Institucional

a) Nombre: Escuela Primaria “Fernández de Lizardi”

b) Ubicación: CalleGuaymas Col Plutarco Elías Calle Fllo, Zac.

c) Nivel Educativo: Primaria

d) Misión:

La SEP tiene como propósito esencial crear condiciones que permitan asegurar el acceso de todas las mexicanas y mexicanos a una educación de calidad, en el nivel y modalidad que la requieran y en el lugar donde la demanden.

e) Visión
En el año 2025, México cuenta con unsistema educativo amplio, articulado y diversificado, que ofrece educación para el desarrollo humano integral de su población. El sistema es reconocido nacional e internacionalmente por su calidad y constituye el eje fundamental del desarrollo cultural, científico, tecnológico, económico y social de la Nación.

f) VALORES:

[pic]Honestidad
[pic]Responsabilidad[pic]Honradez
[pic]Respeto
[pic]Compromiso
[pic]Integridad
[pic]Liderazgo
[pic]Actitud de Servicio
[pic]Disciplina
[pic]Igualdad

B) Segundo nivel de concreción Plan de Estudios

a) Propósito del plan:

El plan de estudios y el fortalecimiento de los contenidos básicos
El nuevo plan de estudios y losprogramas de asignatura que lo integran tienen como propósito organizar la enseñanza y el aprendizaje de contenidos básicos, para asegurar que los niños:
1º. Adquieran y desarrollen las habilidades intelectuales (la lectura y la escritura, la expresión oral, la búsqueda y selección de información, la aplicación de las matemáticas a la realidad) que les permitan aprender permanentemente y conindependencia, así como actuar con eficacia e iniciativa en las cuestiones prácticas de la vida cotidiana.
2º. Adquieran los conocimientos fundamentales para comprender los fenómenos naturales, en particular los que se relacionan con la preservación de la salud, con la protección del ambiente y el uso racional de los recursos naturales, así como aquéllos que proporcionan una visiónorganizada de la historia y la geografía de México.
3º. Se formen éticamente mediante el conocimiento de sus derechos y deberes y la práctica de valores en su vida personal, en sus relaciones con los demás y como integrantes de la comunidad nacional.
4º. Desarrollen actitudes propicias para el aprecio y disfrute de las artes y el ejercicio físico y deportivo.
De acuerdo conesta concepción, los contenidos básicos son medio fundamental para que los alumnos logren los objetivos de la formación integral, como definen a ésta el artículo Tercero de la Constitución y su ley reglamentaria. En tal sentido, el término “básico” no alude a un conjunto de conocimientos mínimos o fragmentarios, sino justamente a aquello que permite adquirir, organizar y aplicar saberes de diversoorden y complejidad creciente.
Uno de los propósitos centrales del plan y los programas de estudio es estimular las habilidades que son necesarias para el aprendizaje permanente

b) Perfil de ingreso de los estudiantes

• Dominar los contenidos de los programas vigentes correspondientes al nivel educativo

• Mostrar una imagen positiva de si mismo yconocimientos de su cuerpo

• Controlar su cuerpo y su movimiento en un espacio y un tiempo determinados, ajustándose a cambios de postura y equilibrio

• Manifestar confianza y sentimiento de pertenencia a su familia, grupo de iguales y a la comunidad

• Interactuar socialmente en un marco de respeto y colaboración

• Manifestar actitudes de...