Curriculum

INTRODUCCION

El presente trabajo tiene como propósito proporcionar al alumno que desee prepararse a una profesión, la carrera de Bachillerato en Ciencias con Orientación en Floristería.
Nos vimos en la tarea de observar e investigar; en lo que consistió, en primer lugar la capacidad y el gusto que muchas personas tienen hacia las flores, de utilizarlas en toda ocasión como adorno en eventosespeciales o tradicionales.
Estamos conscientes que tras de una buena planificación y habiendo recopilado información valiosa, contamos con un tomo pedagógico disponible no solo para cumplir con el requisito del curso, sino que a la misma vez, aquellos que tengan la oportunidad de ejercer una profesión y vocación, encontrarán en este material, información debidamente documentada, que de muchasmaneras contribuirá a mantener en una constante búsqueda de conocimientos e información que se relacione con el que hacer de floristería.
Es pues para nosotros, de suma importancia todos y cada uno de estos cursos que se han aplicado en esta profesión, los cuales en sacrificio y abnegación, nos hemos propuesto conservarlo no únicamente en hojas imprimidas por cumplir una tarea, sino tratar la manerade conservarlo en uno o varios centros educativos donde haya visión de crear nuevas oportunidades para todos aquellos que deseen tener la oportunidad de ser un profesional.
Es responsabilidad de aquellos establecimientos educativos, que otorgaran una profesión distinta a las tradicionales, constituirse así mismos en principales interesados en la búsqueda de información que permita la profesióny amplíen de esta forma sus conocimientos, cuya semilla será sembrada en el prestigioso centro del saber que desee desempeñar una nueva visión.

ANTECEDENTES
Guatemala es un país con amplia riqueza natural y consiente de la importancia del medio ambiente para impulsar el fortalecimiento de las instituciones y centros educativos, también garantizar la protección, cuidado y mantenimiento de losrecursos naturales.
Así mismo en Guatemala este bachillerato ofrece y promueve a los egresados la transmisión de conocimientos culturales naturales y el desarrollo de los valores, tomando en cuenta que nuestra sociedad es multilingüe, plurilingüe e intercultural.
Fortaleciendo así mismo el respeto a las 4 culturas existentes en el país.

En este contexto se encuentra contemplada la creacióndel bachillerato en ciencias con orientación en floristería cuyo objetivo es diseñar e integrar jóvenes capaces de renovar, orientar, practicar y promover el desarrollo de las riquezas naturales.
Esto quiere decir, que los jóvenes tengan la capacidad de generar nuevas oportunidades de trabajo a nivel nacional e internacional, utilizando los recursos naturales renovables y no renovables.

Yaque este país posee grandes riquezas que pueden contribuir al desarrollo del mismo.
Siempre y cuando lo sepan utilizar y conservar para el bienestar de nuestro país.

JUSTIFICACION
El desarrollo de la educación en Guatemala, día con día se extiende según las exigencias de la vida, teniendo en cuenta que los seres humanos son capaces de desarrollar habilidades y destrezas; se crea la carrera deBachiller en Ciencias con Orientación en Floristería, para así poder contar con un área de desarrollo personal.

En la búsqueda de la calidad de la Educación y de crear fuentes de trabajo, es importante identificar y cualificar todos los procesos que contribuyan a la realización plena del individuo y a la satisfacción de las necesidades e intereses de la comunidad, ya que esto permite brindaralternativas de solución a los problemas educativos, sociales y laborales.
Uno de estos procesos es el trabajo conjunto familia – escuela – comunidad, desafortunadamente el interés de algunos padres en la formación de sus hijos ha sido poco aprovechado por la escuela, para el proceso formativo de los alumnos.
La elaboración de estrategias que permitan una participación mas activa de los alumnos...