curriculum

“Critica del modelo curricular de Hilda Taba”
Elegí a este autor porque dice que el currículo es una manera de preparar a los niños y jóvenes para que participen en cualquier actividad de nuestracultura; y me parece que esto es fundamental ya que la sociedad y la necesidad nos la exigen, pero también nosotros como jóvenes aparte de adquirir o recibir conocimiento por medio del aprendizaje,aprendemos a desenvolvernos en la sociedad.
En su modelo, Hilda Taba fundamentó que el currículum es un instrumento de educación formal e informal, que es explicita y concreta en propósitos y fines dela educación, en donde estas responden a demandas sociales y culturales y necesidades de los individuos, ya que estos orientan los procesos de enseñanza y aprendizaje en diferentes contextos, y estoyde acuerdo con ella porque el individuo se encuentra en un contexto familiar, educativo y social, ya que no únicamente la educación se recibe en las escuelas sino que también se recibe en la familia yen la calle, y en cada una de ellas vamos adquiriendo conocimientos que se van desarrollando en habilidades, competencias, actitudes y aptitudes.
Con esto puedo decir que Taba nos muestra que latransferencia de conocimientos puede ayudar a adoptar decisiones sobre la eficacia del estudio para lograr que lo que se aprende en la escuela resulte útil y que los programas se basan en la satisfacciónde las necesidades de todo estudiante para poder realizarse en el contexto social, pero que también se necesitan de los otros contextos.
“Critica del modelo curricular de Hilda Taba”
Elegí a esteautor porque dice que el currículo es una manera de preparar a los niños y jóvenes para que participen en cualquier actividad de nuestra cultura; y me parece que esto es fundamental ya que la sociedad yla necesidad nos la exigen, pero también nosotros como jóvenes aparte de adquirir o recibir conocimiento por medio del aprendizaje, aprendemos a desenvolvernos en la sociedad.
En su modelo, Hilda...