Curriculum


EL APRENDIZAJE SE DA EN EL CUERPO Y EN LA CABEZA. (Ibarra, 1999)
Nuestro cuerpo desempeña un papel importantísimo en cada proceso intelectual: a lo largo de nuestro desarrollo como seres humanos,desde cada seno materno hasta la edad adulta, es él quien proporciona al cerebro la valiosa información que éste necesita del medio ambiente que nos rodea.

Cada movimiento, desde la infancia esdecisivo en la creación de redes neuronales que de hecho formarán la esencia del aprendizaje. A través de nuestros ojos, oídos, nariz, lengua y piel recibimos las sensaciones. Estas se conviertenasí en el fundamento del conocimiento.

Nos expresamos a través de nuestro cuerpo, los músculos se mueven cuando hablamos, cuando ejecutamos algún instrumento musical, cuando cantamos o bailamos,cuando escribimos o simplemente cuando caminamos. (Ver imagen 1)

Imagen 1=>EL CEREBRO HUMANO
Los movimientos activan las redes neuronales a través del cuerpo haciendo que este se conforme como instrumento de aprendizaje; porello podemos afirmar que el aprendizaje se da conjuntamente en la elaboración cuerpo/mente, es decir, integralmente esto debilita la creencia de que el cerebro es el único almacén del aprendizajeUn día descubrí a mi sobrina Ana María, de tres años, aprendiendo las canciones de la obra José El Soñador pronunciando palabras difíciles como: Abraham, Jacob, Egipto, Israel, etcétera ymemorizándolas con gran facilidad. Poco después la encontré viendo la película Cenicienta y, aunque la había visto docenas de veces, aún no aprendía las canciones. ¿Por qué? Cuando Ana María aprendía lascanciones de José El Soñador movía su cuerpo y esto aceleraba su aprendizaje; en cambio en el caso de Cenicienta su cuerpo se mantenía inerte. Y al no moverse, no podía incorporar la música. Y me...