Curso Básico De Formación Continua Para Maestros En Servicio 2011

PRODUCTO NUM. 1
SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA
MI SEMBLANZA EMPIEZA DESDE LA PRIMARIA YA QUE EN TIEMPOS DE MI NIÑEZ NO SE LE DABA TANTA IMPORTANCIA A LAEDUCACION PREESCOLAR, POR LO TANTO ENTRE A PRIMER GRADO CON LOS CONOCIMIENTOS BASICOS PROPIOS DE HOGAR, FUE EN LA PRIMARIA PARA SER MAS EXACTA CUANDO SURGIO EN MI LA INQUIETUD DE ESTUDIARPARA MAESTRA, RECUERDO QUE LA EDUCACI0N QUE IMPARTIAN LOS MAESTROS ERA TRADICIONALISTAS, PERO CON ESTO NO QUIERO DECIR QUE LA EDUCACION QUE IMPARTIERAN FUERA MALA, PIENSO QUE LA FORMA DEEDUCAR EN ESE MOMENTO ERA LA PROPIA DE ESE TIEMPO QUIZA ACORDE A LAS NECESIDADES DE ESE TIEMPO, ADEMAS QUE LOS DOCENTES FUERON FORMADOS CON ESE MODELO, ALGUNOS DE MIS MAESTROS FUERONAUTORITARIOS PERO APASIONADOS CON SU TRABAJO, PUNTUALES,RESPETUOSOS,SUPER EXIGENTES Y SI LLEGARO A RECURRIR A LOS JALONES DE OREJAS PUES PARA ALGUNOS DE ELLOS SU LEMA ERA “ LA LETRA CONSANGRE ENTRA” VIENE HACER TODO LO QUE DE ALGÚN MODO TENIA VIGENCIA PEDAGÓGICA HASTA FINES DEL SIGLO PASADO . EN MI FORMACION COMO DOCENTE YA EN LA ESCUELA NORMAL TAMBIEN FUI EDUCADA CONESE TIPO DE MODELO, PERO LOS TIEMPOS AN CAMBIADO LA SOCIEDAD ACTUAL NOS EXIGE EDUCAR PARA LA VIDA SE BUSCA UN DESARROLLO PLENO E INTEGRAL DE LOS NIÑOS Y JOVENES ATRAVES DE NUEVOS MODELOSEDUCATIVO LA ESCUELA BÁSICA TENDRÁ COMO PROPÓSITOS CENTRALES: PROMOVER EL PENSAMIENTO REFLEXIVO, CRÍTICO Y CREADOR DEL ALUMNO; DESARROLLAR SU CAPACIDAD DE ABSTRACCIÓN Y RAZONAMIENTO; FOMENTAR UNSISTEMA DE VALORES QUE LE PERMITA INSERTARSE EN LA SOCIEDAD CON SEGURIDAD, A PARTIR DEL RECONOCIMIENTO Y PUESTA EN MARCHA DE TODAS SUS POTENCIALIDADES. AUNADO A TODO ESTO LA ACTITUD DELDOCENTE HACIA LA TRANSFORMACION DE SU PRACTICA DOCENTE CON UNA ACTITUD POSITIVA Y ACEPTANDO EL RETO DE INTEGRAR A SU LABOR EDUCATIVA LA REFORMA EDUCATIVA PARA LA EDUCACION DEL SIGLO XXI