Curso De Psicologia Infantil

CURSO DE PSICOLOGIA INFANTIL
MODULO I
1.- Introducción a la psicología infantil
1.1 Introducción.
1.2  Conceptos básicos en psicología infantil.
1.3 Concepto actual de desarrollo.MODULO II
2.- Desarrollo prenatal
2.1 Etapas del desarrollo prenatal
2.2    Etapa celular
2.3    Etapa embrionaria
2.4    Etapa fetal
2.5    La herencia genética
MODULO III3.- El niño de 0 a 15 meses
  3.1 Nacimiento
3.2    Etapas del parto
3.3    Riesgos y complicaciones en el parto
3.4    El control del neonato
3.5   Desarrollo físico ypsicomotor
3.6    La conducta refleja
3.7 Pautas del crecimiento
MODULO IV
4.- El niño de 1 a 3 años
4.1 Desarrollo físico y psicomotor
4.2    Locomoción
4.3   Manipulación
4.4Desarrollo del lenguaje
4.5   Aprendizaje del vocabulario
4.6 Desarrollo psico-social y afectivo
MODULO V
5.- El niño de 3 a 6 años
5.1 Desarrollo psicomotor
5.2 Desarrollocognitivo
5.3 El pensamiento pre operacional
   5.4 Desarrollo del lenguaje
5.5 Tres-cuatro años
5.6 Cinco años
5.7 Seis años
5.8 La problemática afectiva delniño de tres a seis años

MODULO VI
6.- El niño de 6 a 9 años
6.1    Desarrollo físico y motor
6.2    Desarrollo físico
6.3   Desarrollo motor
6.4   Diferencias individuales enfunción del sexo
6.5    Desarrollo cognitivo
6.6   Conocimiento operacional concreto
MODULO VII
7.- El niño de 9 a 12 años
7.1    Desarrollo físico y motor
7.2    Desarrollofísico
7.3   Desarrollo motor
7.4   Diferencias individuales en función del sexo
7.5   Desarrollo cognitivo
7.6   Conocimiento operacional concreto
MODULO VIII
8.- Intervenciónpsicoeducativa en la infancia
8.1 Aspectos generales de la intervención psicoeducativa
8.2 Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo
8.3 Intervención familiar