Curso ; Inteligencia Emocional

TEMA: INTELIGENCIA EMOCIONAL
LUGAR: GUARDERIA U-571
POBLACION: MAESTRAS Y PERSONAL DE LIMPIEZA Y COCINA
HORAS. 18 HRAS.

Dinmámica inicial.- saludarse con 5 compañeros dandose una palmada, pasar y saludar con otros cinco compañeros con un buenos dias y un apretón de manos, saludarse con cinco compañeros con un abrazo .
Al momento de levantar la mano el ponenete todos gritaran al unisonohoy es un buen dia para aprender. Repetirlo tres veces.
1.- ¿Qué es la inteligencia emocional?
El concepto de "Inteligencia Emocional" enfatiza el papel preponderante que ejercen las emociones dentro del funcionamiento psicológico de una persona cuando ésta se ve enfrentada a momentos difíciles y tareas importantes: los peligros, las pérdidas dolorosas, la persistencia hacia una meta a pesar delos fracasos, el enfrentar riesgos, los conflictos con un compañero en el trabajo. En todas estas situaciones hay un involucramiento emocional que puede resultar en una acción que culmine de modo exitoso o bien interferir negativamente en el desempeño final. Cada emoción ofrece una disposición definida a la acción, de manera que el repertorio emocional de la persona y su forma de actuar influirádecisivamente en el éxito o fracaso que obtenga en las tareas que emprenda.
Este conjunto de habilidades de carácter socio-emocional es lo que Goleman definió como Inteligencia Emocional. Esta puede dividirse en dos áreas:
Inteligencia Intra-personal: Capacidad de formar un modelo realista y preciso de uno mismo, teniendo acceso a los propios sentimientos, y usarlos como guías en la conducta.Inteligencia Inter-personal: Capacidad de comprender a los demás; qué los motiva, cómo operan, cómo relacionarse adecuadamente. Capacidad de reconocer y reaccionar ante el humor, el temperamento y las emociones de los otros.
Las conexiones existentes entre la amígdala (y las estructuras límbicas) y el neocórtex constituyen el centro de gestión entre los pensamientos y los sentimientos. Esta víanerviosa explicaría el motivo por el cual la emoción es fundamental para pensar eficazmente, tomar decisiones inteligentes y permitimos pensar con claridad. La corteza prefrontal es la región cerebral que se encarga de la «memoria de trabajo
Revisar la lectura como experimentar otras emociones
Dinámica: en una hoja anotar aspectos positivos de su personalidad
Representar un problema que nosgenera nuestra personalidad
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Hemisferios en los que trabaja la emocion

Como es bien sabido el hemisferio que trabaja con todas las emociones del ser humano es el del lado izquierdo asi como el lenguaje oral y escrito considerando que el derecho se encarga de la lógica matemática y el razonamiento siendo utilizado por el sexo masculino mas el derecho que elizquierdo y el sexo femenino utiliza más el lado izquierdo

1.1.- Predisposición, genética y la cultural
Los factores socioculturales tienen una gran importancia en el desarrollo de la personalidad, es decir el ambiente en el cual uno se encuentra afectará positiva o negativamente la personalidad del individuo
Un ejemplo es como la pobreza afecta la personalidad del individuo. El artículo exponevarias encuestas realizadas a niños de diferentes sectores pobres y ricos y muestra como la pobreza influye en la personalidad del niño negativamente. Al no tener acceso a educación, comida y otros recursos los niños pobres son vulnerables a tener una personalidad negativa
La constitución biológica de una persona influye también en el desarrollo de la personalidad un ejemplo un estudiodemuestra que el factor obesidad tiene gran influencia en la personalidad del individuo, ya que se considera la obesidad como uno de los principales problemas nutricionales. La causa de la obesidad es el estrés y la depresión, estilo de vida y falta de ejercicio.
Cada persona al nacer ya tiene su propia personalidad con ciertas características propias, que con el paso del tiempo más el factor...