Curso intensivo en la ruta de mejora

Curso intensivo en la ruta de mejora

Durante el curso de la ruta de mejora lo primero que se realizo fue la bienvenida por parte del supervisor de la zona, el cual menciona la importancia de teneren cuenta las cuatro prioridades para lograr una autonomía de gestión.
Se cuestiono a cerca de la infraestructura de cómo adecuarlas para mejorar el aprendizaje en los alumnos y tener unasupervisión constante de esto.

Al igual se hablo de cómo mejorar la convivencia escolar , no solo alumno maestro , sino también maestro –maestro y padres de familia –alumnos-escuela.

Posteriormente se pasoinformación acerca de asesorías de diversos temas como matemáticas y españolas y las sedes en donde se impartirían para que los profesores las aprovecharan para su beneficio.

Y que en este cicloescolar empezaría un programa el cual es alerta temprano- contra el rezago escolar
Durante el primer día se hizo mención de las actividades que se realizarían dentro del curso el cual se dividía en cuatroproductos que en cada uno d ellos tienen actividades que se realizaran en base a los resultados de la ultima junta de consejo que se llevo acabo antes de terminar el ciclo escolar

Productos dia adai :
Descripción del desempeño del colectivo en el desarrollo de la ruta de mejora
Lista de objetivos y metas a considerar en la planeación
Planeación de la ruta de mejora: proceso, implementación,seguimiento, evaluación y rendimiento de cuentas
Enlistado de alumnado: los maestros mencionan como los alumnos se encuentran académicamente y de comportamiento
Relación de prioridad en la escuela:Cuadro de objetivos y metas
Concentrado de acciones
Estrategia global de mejora escolar con acciones durante las primeras semanas
Esgozo de los mecanismos de seguimientos y evaluación
Recursospara documentar los avances
Acuerdos para elaborar instrumentos de evaluación diagnostica
Propuesta para organizar


Durante las sesiones los maestros se ponen de acuerdo de que comisión se ocuparan...