Custionario Acustica

Páginas: 2 (495 palabras) Publicado: 15 de septiembre de 2015
1.-¿Qué ventajas y alcances tiene este proyecto del bafle?
Es uno de los proyectos en el cual se ve claramente el diseño llevado a la práctica así como la aplicación de conocimientos de circuitos,matemáticas con lo cual conocimientos adquiridos en acústica se llevó a cabo el proyecto el cual ha tenido una buena aceptación hacia alginas personas. Y el cual se podría retornar para laconstrucción y venta de estos tipos de bafles y algún otro diseño ya con la experiencia adquirida.

2.-¿Qué opinas del espacio donde se desarrolló este proyecto(Lab. Acústica)?
Es un lugar con materialescaso pero eso no es lo malo sino el personal que lo atiende no tiene la vocación de servir ya que nosotros somos la razón de ser de la escuela sin alumnos la escuela no funcionaría y es algo que aveces se les olvida al no dejarnos trabajar y poner muchas obstáculos para el préstamo y utilización de material.

3.-¿Qué opinas del material y equipo que se les proporciono?
Es un material poco peroen buen estado, el problema mayor han sido los cables los cuales no han provocado muchos problemas por los falsos y debido a su mal mantenimiento lo que esto provoca así como de algunos equipos comoamplificadores y generadores de tonos.

4.-¿Qué opina del personal de laboratorio?
Su eficiencia ha dejado mucho que desear al no comprender la situación en la cual nos encontramos y a vecestratarnos como si nos fuéramos a robar algo lo cual molesta y hace incomoda la convivencia.

5.-¿Qué opina de los profesores que imparten la materia?
Los profesores son muy dedicados en su materia locual a uno le entusiasma a aprender de toda su experiencia adquirida atreves de los años así como su interés en observar y corregir errores que se presentan en lo experimental.

6.-¿Usted cree quealcanzo el objetivo requerido y aplico sus conocimientos aprendidos anteriormente?
Se alcanzó la mayoría de los objetivos primeramente en la simulación de la red de cruce en la cual se aplicaron los...
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