¿…Cuándo Aprendemos Nos Involucramos Globalmente….?
Páginas: 4 (875 palabras)
Publicado: 4 de septiembre de 2011
¿…CUÁNDO APRENDEMOS NOS INVOLUCRAMOS GLOBALMENTE….?
1.
2. Describa un caso real o hipotético en el que demuestre la validez del siguiente principio teórico: Cuando aprendemos, nosinvolucramos globalmente, ya que en la construcción del aprendizaje entran en juego los aspectos cognoscitivos, cognitivos, afectivos y relacionales.
Yo diría mejor que entra en juego un conjunto de procesosde formación en los cuales están involucrados cada una de las dimensiones específicadas en los procesos pedagógicos, tales como las dimensiones, corporal, cognitiva, estética, ética, espiritual,comunicativa, socioafectiva que dentro de una sociedad digital como en la que estamos, sería imposible negar que el proceso de involucrarnos GLOBALMENTE, no se diera. Razones para ellos son varias, una deellas, por ejemplo, es el tema del acercamiento entre personas, a través de las redes sociales, del Internet, ( lo que antes era impensable) hoy es algo normal, y allí por supuesto, hablando porejemplo de un estudio virtual, entran en juego cada una de las dimensiones que antes se mencionaron, en este caso, El desarrollo cognitivo o cognoscitivo, por su parte, se centra en los procesos depensamiento y en la conducta que refleja estos procesos. Este proceso o desarrollo, es producto de todo un esquema de pequeño mundo si le podemos llamar así, o hoy llamado globalización, en el cual, estáninmersos dimensiones de la parte integral del ser humano, sobresaliendo la comunicativa en muchos aspectos, luego la socio afectiva, puesto que en muchas ocasiones, el niño empieza una etapa de crearamistades, a través del juego virtual inclusive, que permite, que estás dimensiones se vayas afianzando de una manera más rápida, incluso, sin que los mismos padres se apropien de ello.
No esnecesario tener en casa ya un ordenador. Los cientos de Ciber, o Locutorios o salas de internet, están prestas para demostrar como el enunciado lo plantea, que cuando se aprende, nos estamos involucrando...
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2. Describa un caso real o hipotético en el que demuestre la validez del siguiente principio teórico: Cuando aprendemos, nosinvolucramos globalmente, ya que en la construcción del aprendizaje entran en juego los aspectos cognoscitivos, cognitivos, afectivos y relacionales.
Yo diría mejor que entra en juego un conjunto de procesosde formación en los cuales están involucrados cada una de las dimensiones específicadas en los procesos pedagógicos, tales como las dimensiones, corporal, cognitiva, estética, ética, espiritual,comunicativa, socioafectiva que dentro de una sociedad digital como en la que estamos, sería imposible negar que el proceso de involucrarnos GLOBALMENTE, no se diera. Razones para ellos son varias, una deellas, por ejemplo, es el tema del acercamiento entre personas, a través de las redes sociales, del Internet, ( lo que antes era impensable) hoy es algo normal, y allí por supuesto, hablando porejemplo de un estudio virtual, entran en juego cada una de las dimensiones que antes se mencionaron, en este caso, El desarrollo cognitivo o cognoscitivo, por su parte, se centra en los procesos depensamiento y en la conducta que refleja estos procesos. Este proceso o desarrollo, es producto de todo un esquema de pequeño mundo si le podemos llamar así, o hoy llamado globalización, en el cual, estáninmersos dimensiones de la parte integral del ser humano, sobresaliendo la comunicativa en muchos aspectos, luego la socio afectiva, puesto que en muchas ocasiones, el niño empieza una etapa de crearamistades, a través del juego virtual inclusive, que permite, que estás dimensiones se vayas afianzando de una manera más rápida, incluso, sin que los mismos padres se apropien de ello.
No esnecesario tener en casa ya un ordenador. Los cientos de Ciber, o Locutorios o salas de internet, están prestas para demostrar como el enunciado lo plantea, que cuando se aprende, nos estamos involucrando...
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