cédito síntesi

El Crèdit de síntesi ha de permetre culminar la integració dels continguts impartits al llarg del cicle, tot globalitzant i interrelacionant, i si escau completant, aquells continguts susceptibles de mostrar, al final del cicle formatiu, el grau d’assoliment dels objectius generals del cicle.

1.- Característiques generals del projecte
- S’ha de realitzar en grups de quatre o cinc alumnes
-Es realitzarà en la ultima etapa del cicle formatiu
- Cada projecte estarà tutoritzat per un/a professor/a

2.- Criteris d’avaluació
Avaluació dels procediments
És la que realitza el tutor/a durant el seguiment del treball, agafant de marc de referència les capacitats clau del perfil professional:
- Capacitat de resolució de problemes
- Capacitat d’organització del treball
- Capacitat deresponsabilitat en el treball
- Capacitat de treball en equip
- Capacitat d’autonomia
- Capacitat de relació interpersonal
A més a més, tindrem en compte els aspectes següents:
- Els procediments de recerca de la informació, tipificar-los i diferenciar-los, la seva idoneïtat amb el que es pretén, si les fonts són adequades i suficients, la seva diversitat i selecció, els recursos emprats per ala seva recerca, centres i camí seguit per arribar-hi, i el tractament de la informació.
- L’ús de recursos informàtics
- La realització del treball en els terminis i els diferents apartats prèviament acotats. Cal valorar en el seu desenvolupament la creativitat i la capacitat de variar, canviar i aplicar recursos alternatius. També la capacitat d’analitzar les dificultats i els entrebancsespecífics que poden aparèixer en el desenvolupament del treball, i la capacitat de copsar i integrar els resultats que no s’esperen durant el seu desenvolupament.



Avaluació final
És la que realitzar el professorat que forma part del Tribunal, amb l’ajut de qui tutoritza el projecte i n’ha fet el seguiment. Cal avaluar:
a) Aspectes generals:
 Estructura del dossier adequada a la presentaciódel projecte. També la part gràfica.
 Presentació ordenada, neta i clara del document final. Estructura lògica del contingut
 Ús adequat de la llengua, tant oral com escrita. Adequació del llenguatge i del vocabulari del tema.
 Capacitat de síntesi i de la valoració crítica del propi treball.
 Capacitat d’organitzar la feina, planificació adequada del projecte, creativitat, iniciativa,grau d’autonomia adquirit en el desenvolupament del projecte.
 Capacitat per respondre els problemes que van sorgint.
 Idoneïtat de les fonts d’informació i capacitat d’extreure dades significatives per al desenvolupament del treball.

b) Exposició oral:
El grup d’alumnes haurà de defensar els continguts del treball (20 minuts) i respondre a les preguntes que li pugui plantejar el tribunal (5minuts). Cal ser conscients de la importància d’aquesta part com a defensa del projecte. Es valorarà:
 Correcció, claredat i vocabulari adequat a l’expressió oral.
 Capacitat de síntesi en la presentació del tema.
 Adequació de les respostes a les preguntes que es puguin plantejar.
 Utilització de recursos de presentació i exposició del treball

c) Avaluació dels continguts:
Avaluació dels resultats del treball en relació als objectius.
 Avaluació de la qualitat del producte final respecte a la coherència, viabilitat, creativitat, etc. de la proposta elaborada





3.- Criteris de qualificació
El professorat que tutoritza cada projecte, que jan fet el seguiment del treball, realitzaran l’avaluació formativa i posaran una nota que comptarà en la ponderació de la notafinal (30 %).
El tribunal, que estarà format per un mínim de 3 membres de l’equip docent del Departament, qualificarà:
- Aspectes generals i contingut del treball (50 %)
- Exposició oral (20 %)

4.- Temporització
16 de maig Lliurament del dossier explicatiu, cas clínic i aclariment de dubtes.
19 a 30 de maig Realització del projecte. La durada és de 60 hores.
2 de juny Entrega del...