Cómo Apoyar El Desarrollo De Los Niños Entre 3 y 5 Años

La paternidad no es algo fácil, pues no sólo comprende el alimentar, bañar o vestir al niño sino comprende una variedad de conceptos y teorías para su buen desarrollo psicológico. El presenteartículo pretende ser una guía de ayuda para que los padres sepan cómo manejar el desarrollo de sus hijos, tomando en cuenta las teorías impuestas por grandes expertos en psicología cómo Freud, Erickson,Dolto.
A manera de preámbulo, revisemos rápidamente los primeros años de vida, de 0 a 1 año destacan las funciones biológicas de auto conservación. La primera relación que el bebé desarrolla con suentorno es la relacionada con la etapa oral de Freud, la cuál indica que la zona erógena o de placer es la boca, por lo tanto la primera fuente de satisfacción del bebé es la alimenticia, cuyas actividadesprincipales son el succionar y el morder. El alimentar al niño con afecto y reciprocidad es, sin duda, lo que favorecerá su desarrollo psicológico pues aquí es cuando se construye un vínculo muyfuerte madre-hijo, si es que esta situación se da en un ambiente de empatía y reciprocidad.
A la edad de 2 años, el niño se adaptará a situaciones nuevas, a establecer relaciones con el mundo exterior.Se inicia con la conquista de su autonomía afianzando su seguridad, comenzará a interiorizar prohibiciones, por lo que interesa que éstas sean pocas, fundamentales y permanentes. Se observarán grandesprogresos de control y dominio de su cuerpo, no sólo motriz ni lingüístico sino, como señala la segunda fase de Freud, la fase anal, comienza el deseo de controlar sus movimientos intestinales. Encontraste a la anterior etapa, el placer se experimenta a través de la nueva habilidad de retener las heces y de la defecación a voluntad.
Cuando los niños se encuentran entre los 3 y 5 años, es cuandomás atención hay que brindarles, no sólo me refiero al vínculo afectivo, darles amor y cariño sino de fijarse en los deseos, comportamientos y demostraciones de afecto hacia la madre o el padre,...