Cómo es posible el conocimiento
Páginas: 4 (810 palabras)
Publicado: 2 de septiembre de 2013
¿COMO ES POSIBLE EL CONOCIMIENTO?
Desde hace siglos, esta interrogante junto a muchas otras ha sido objeto de grandes y profundas reflexiones. Han sido los filósofos griegos quienes han procuradodar todo tipo de respuestas, atribuyendo las causas y el devenir de las cosas a diferentes entes inmateriales o materiales.
Se revisan los conceptos básicos que permiten un recorrido de fácilcomprensión que constituyen un marco de referencia contextual introductorio en la tarea de la investigación científica. Los temas que componen el temario como la filosofía, la epistemología, el razonamiento ylos procesos de indagación hacia el objetivo devienen en conocimiento científico, permitiéndole dar respuesta a la interrogante con la que se inicia esta presentación.
TEORIA DEL CONOCIMIENTOConocer es algo que sucede todos los días, no hay un acuerdo de acerca de cómo conocemos algo. La definición más sencilla nos dice que conocer consiste en obtener una información acerca de un objeto. Undato o una noticia sobre algo. El conocimiento es la noticia o información acerca de un objeto.
En todo conocimiento podemos distinguir cuatro elementos:
El sujeto conoce
El objeto conocido
Laoperación o actividad misma de conocer
El resultado obtenido que es la información obtenida acerca del objeto 1.
El problema fundamental que se ocupa la epistemología es el de la relación sujetoobjeto. Esta teoría se llama ´´sujeto´´ al ser consiente y ´´objeto´´ a todo proceso o fenómeno a partir del cual el sujeto desarrolla su actividad cognitiva.
FILOSOFIA
El termino filosofía viene delgriego y significa literalmente amor por la sabiduría. Rubén pardo define los elementos que se han dado de tomar en cuenta como parte de una disciplina científica.
Al hablar de objeto de estudio, sehace referencia al ámbito de la realidad que se pretende estudiar, para comprender la ciencia es necesario explicarnos que es el conocimiento, para ello es importante distinguir las diferencias entre...
Desde hace siglos, esta interrogante junto a muchas otras ha sido objeto de grandes y profundas reflexiones. Han sido los filósofos griegos quienes han procuradodar todo tipo de respuestas, atribuyendo las causas y el devenir de las cosas a diferentes entes inmateriales o materiales.
Se revisan los conceptos básicos que permiten un recorrido de fácilcomprensión que constituyen un marco de referencia contextual introductorio en la tarea de la investigación científica. Los temas que componen el temario como la filosofía, la epistemología, el razonamiento ylos procesos de indagación hacia el objetivo devienen en conocimiento científico, permitiéndole dar respuesta a la interrogante con la que se inicia esta presentación.
TEORIA DEL CONOCIMIENTOConocer es algo que sucede todos los días, no hay un acuerdo de acerca de cómo conocemos algo. La definición más sencilla nos dice que conocer consiste en obtener una información acerca de un objeto. Undato o una noticia sobre algo. El conocimiento es la noticia o información acerca de un objeto.
En todo conocimiento podemos distinguir cuatro elementos:
El sujeto conoce
El objeto conocido
Laoperación o actividad misma de conocer
El resultado obtenido que es la información obtenida acerca del objeto 1.
El problema fundamental que se ocupa la epistemología es el de la relación sujetoobjeto. Esta teoría se llama ´´sujeto´´ al ser consiente y ´´objeto´´ a todo proceso o fenómeno a partir del cual el sujeto desarrolla su actividad cognitiva.
FILOSOFIA
El termino filosofía viene delgriego y significa literalmente amor por la sabiduría. Rubén pardo define los elementos que se han dado de tomar en cuenta como parte de una disciplina científica.
Al hablar de objeto de estudio, sehace referencia al ámbito de la realidad que se pretende estudiar, para comprender la ciencia es necesario explicarnos que es el conocimiento, para ello es importante distinguir las diferencias entre...
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