Cómo utilizar las regletas de cuisenaire

Manual de Ayuda

2006 Números de Colores. Derechos Reservados.

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Índice de Contenidos de Ayuda.
♦ Pantalla Inicial o Interface. ♦ Categoría Jugar. • Formas. • Números. • Regletas. • Acertar. • Lluvia de Regletas. • Suma 10. • Suma 20 - 30. • Resta 10. • Resta 20 - 30. • Multiplica Dos Números. • Parejas. ♦ Categoría Ordenar. • Escalera Horizontal de Regletas. Niveles: 3, 5 y10 regletas. • Escalera Vertical de Regletas. Niveles: 3, 5 y 10 regletas. • Escaleras Dobles de Regletas. Niveles: 3, 5 y 10 regletas. • Ordenamos las Regletas de Mayor a Menor. Niveles: 3, 5, 7 y 10 regletas. • Ordenamos las Regletas de Menor a Mayor. Niveles: 3, 5, 7 y 10 regletas. ♦ Categoría Clasificar. • Nivel I. Dos Opciones. Seis Regletas. • Nivel II. Dos Opciones. Diez Regletas. • NivelIII. Tres Opciones. Seis Regletas. • Nivel IV. Tres Opciones. Diez Regletas. • Nivel V. Colorea las regletas según su valor. ♦ Categoría Seriar. • Series en Horizontal. (7 Series). • Series en Vertical. (8 Series). • Completar huecos de la serie. (7 Series). • Sumamos para completar la serie. (8 Series). • Restamos para completar la serie. (8 Series). ♦ Categoría Números. • Contamos y Descontamos.(19 Rangos). • Descomposición de Números. (9 Números). • Sumar. Tablas del 1 al 10. • Restar. Tablas del 1 al 10. • Multiplicar. Tablas del 1 al 10.

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Pantalla Inicial o Interface.
DATOS GENERALES. Bienvenidos a la Ayuda para la Aplicación Números de Colores. Una versión Digital de las Regletas Cuisenaire. En todo momentotenemos accesible en la aplicación el botón de ayuda el cual, al ser seleccionado, nos abre una ventana que nos muestra una información siempre contextualizada con la categoría y actividad en la que nos encontremos en dicho momento, en ella se nos proporcionan las descripciones de los elementos intervinientes y las formas de interactuar para completar las actividades. INTERFACE DE NÚMEROS DECOLORES. A continuación se describe la interface de nuestra aplicación educativa. Resaltándose en color rojo cada parte o área especifica a la que se hace alusión. Selección Categorías de Juego. Botones de selección de cada una de las cinco categorías en las que se agrupan las actividades: Jugar, Ordenar, Clasificar, Seriar y Números.

Descripción y Mensajes. Aquí se detallan breves descripciones ymensajes alusivos a las acciones que se deben acometer en cada actividad, o pantalla de presentación. Lleva siempre emparejado un archivo de audio que nos transmite ese mismo mensaje.

Área de Trabajo. Zona central de la interface donde se desarrollarán todas las actividades propuestas.

Panel de Regletas. Son las regletas que utilizaremos para realizar gran parte de las actividades. Cuandopresentan un color difuminado no están disponibles. Ésta ultima situación se da en tres situaciones diferentes: cuando aún no hemos entrado en la actividad propiamente dicha, cuando se ha completado la actividad y cuan-

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do la actividad presenta sus propias regletas sobre las que se deberá actuar. Se ordenan del 1 al 5 abajo ydel 5 al 10 arriba. Se pueden cambiar las propiedades de regleta con los botones de opción o configuración situados debajo de las mismas. Navegación Siempre desde cualquier actividad o submenú podrá acceder a otra categoría simplemente pulsando sobre el botón de la categoría a la que desee acceder. En el caso de que el menú inferior presente más de cinco botones, podremos navegar por la ellos paraacceder a todas las actividades pulsando sobre las flechas de desplazamiento lateral, si no aparecen las flechas o estas desaparecen en un momento dado, significa que no hay más actividades disponibles o que no hay más botones disponibles para mover el menú en esa dirección respectivamente. Importante: ♦ ♦ Con la Barra Espaciadora del teclado podrá rotar las regletas de posición vertical a...