DADO LUDICO

Diseño de la Actividad

Facultad: Educación

Programa: Especialización en Lúdica Educativa

Nombres - Integrantes del equipo: Ioggan Conde

Estrategia Didáctica seleccionada: ProyectoAsignatura: Bitácora Lúdica I

Tema de la Asignatura: Diseño de Personaje.

Elemento Desarrollo
Nombre de la Actividad
Diseño de personaje: el dialogo con la materia en pro de la forma

SemestreCiclo I Especialización en Lúdica Educativa
Distribución del Tiempo
Información y estimulación: 30 minutos; acercamiento a la materia: 1 hora; desarrollo del personaje: tres horas; cierre yretroalimentación: 30 minutos para un total; 5 horas


Competencia
El estudiante-docente será capaz de proponer un personaje mediante su imaginación y lo materializará en 3d.

Indicadores de laCompetencia Cognitiva: el estudiante-docente conocerá los conceptos esenciales para la elaboración de un personaje, además de conocer el comportamiento de una materia (porcelanicrón)
Procedimental: elestudiante manejará los conceptos de diseño de un personaje y manejará adecuadamente la materia “porcelanicrón.”
Actitudinal: el estudiante- Docente responderá con su creatividad sensibilidad yhabilidad a un problema plástico.
Objetivos
Objetivo de la actividad: se pretende estimular la creatividad y la inteligencia kinestésica mediante el uso de una materia
Recursos
Recursos que elestudiante- Docente necesitará para el desarrollo de la actividad:
Porcelanicrón.
Anilinas.
Estiletes.
Agua.
Dulla.
Alambre.
Superficie de soporte para el trabajo
Secuencia DidácticaDescripción del inicio:

Acercamiento a la materia: los estudiantes- docentes manejarán la materia para conocer sus propiedades y posibilidades junto con las herramientas; los estudiantes podrán experimentarde igual manera con los colores y realizar una propuesta “Boceto”




Descripción del Desarrollo:

Los estudiantes-Docentes recibirán información visual de conceptos fundamentales que les...