Dalila

 La educación escolar en los niños es de gran importancia para su crecimiento intelectual, para poder lograr que ésta educación produzca en el niño o niña efectos positivos, es necesario que su ámbito en la escuela sea agradable, lleno de valores y principios. Que sea un lugar donde sean respetados y tolerados entre sus compañeros de clase y sus profesores. Sin embargo en la actualidad, productode la ausencia de valores adecuados para la convivencia social, es difícil encontrar salones de clases donde todos los estudiantes se respeten y toleren mutuamente, creándose por esta razón, discriminación y humillación. Cada día muchos niños y adolescentes se enfrentan a los irrespetos constantes de sus compañeros por razones asociadas a la raza, el sexo, el idioma, la opinión, la religión,impedimentos físicos, entre otras.
Sí estos valores, como lo son el respeto y la tolerancia, estuvieran presentes en todo momento en un salón de clases, esto produciría en cada uno de los niños y niñas expectativas positivas al llegar al colegio, sintiéndose estables al recibir clases y por ende estar bien consigo mismo, creando una autoestima adecuada, pero si no son respetados con sus diferenciasy tratados con tolerancia, esto causa en el infante en primer lugar, expectativas desagradables hacia el colegio, induciendo al niño a no tener ganas de ir a la escuela, por ser discriminados y humillados y esto a su vez creando una estima baja para el niño o niña.
Sin embargo, se puede observar cada vez con más frecuencia en los salones de clase como entre estudiantes se faltan el respeto y seagreden o discriminan bajo el ojo indolente de los adultos que hacen de tutores o docentes de turno. Esta práctica se puede encontrar descrita en textos como, acoso escolar que según Porthola (2010) es:
un proceso reiterado de interacción en el que estudiantes se convierten en el foco de insultos, o comportamientos hirientes, y/o exclusión por parte de un estudiante o un grupo de estudiantes sinpoder defenderse o sin poder cambiar el trato que estén recibiendo (pág 24)

Según esta definición, el acoso escolar ocurre cuando el estudiante es insultado por parte de sus compañeros y por consiguiente siendo excluido del grupo sin poder defenderse a estos comportamientos. Gracias a esta definición se puede señalar que el acoso escolar es conocido también como un tipo de discriminación.
Esimportante resaltar que la discriminación viola contundentemente los derechos del Niño, Niña y Adolescente (NNA), en Venezuela se califica este tipo de discriminación como “chalequeo” término utilizado popularmente por los niños, niñas y adolescentes en su ámbito social. La discriminación afecta considerablemente a los NNA, poniendo en peligro su tranquilidad. Esta persecución psicológica ynegativa, genera grandes daños emocionales en la victima tales como el aislamiento, estados de ansiedad provocando estrés y por lo tanto cuartando el desarrollo normal en el medio escolar y en su aprendizaje.
El acoso consiste en un comportamiento agresivo, actos negativos y procesos de interacciones que dañan a otro emocional y socialmente. El acoso surge en relaciones interpersonales caracterizadaspor un desequilibrio de poder. La diferencia de poder puede resultar de diferencias individuales en fuerza física o capacidades verbales, o puede ser el resultado de que varios estudiantes ataquen en grupo a una única víctima. También puede ser el resultado de sufrir un daño por parte de acosadores no identificados contra los cuales uno no puede protegerse ni defenderse, como en los casos deexclusión social del grupo de iguales.
Cuando el estudiante es acosado por sus compañeros de clase, lo más recomendable sería comunicárselo a sus padres sin embargo estos se encuentran impotentes, ya que en los centros educativos muchas veces hacen caso omiso a las denuncias que presentan por alguno de los distintos tipos de acoso (acoso físico, acoso verbal y daños materiales pertenecientes a la...